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    【题目】下列有关单倍体的叙述中不正确的是（ ）

    ①未经受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体

    ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

    ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

    ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体

    ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体

    A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

    【答案】D

    【解析】由配子直接发育而来的个体是单倍体，①正确；含有两个染色体组的生物也有可能是单倍体，②错误；精子或卵细胞不是个体，③错误；含有三个染色体组的不一定是单倍体，如果是受精卵发育而来的是三倍体，④错误；含一个染色体组的生物一般都是单倍体，⑤正确；答案是D。

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    【题目】香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合体占（ ）

    A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9

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    【题目】为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述不正确的是

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量小于b'侧

    B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相等

    C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能

    D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是( )

    A．实验结束时，消耗葡萄糖较多的是甲发酵罐

    B．甲、乙两发酵罐分别在第4 h和第0 h开始进行无氧呼吸

    C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物

    D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：

    （1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______________（答出两点即可）。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。

    （2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是______________；并且______________和______________的细胞也是不能区分的，其原因是_____________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有是_____________的固体培养基。

    （3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_____________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内性染色体的叙述，正确的是（ ）

    ①性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达

    ②每个细胞内的性染色体数都是相同的

    ③正常情况下，男性某细胞内可能不含 Y 染色体

    ④正常情况下，女性某细胞内可能不含 X 染色体

    A．①③ B．②③ C．③④ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人参是一种名贵药材，具有良好的滋补作用。口服α-干扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程，①～④表示相关的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ为限制酶，它们的识别序列及切割位点如表所示。请回答下列问题：

    （1）步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是_________________。科研人员还在两种引物的一端分别加上了______________和_____________序列，以便于后续的剪切和连接。

    （2）过程②所构建的基因表达载体中未标注出的必需结构还有_________________，过程③中需先用_________处理农杆菌，以便将基因表达载体导入细胞。

    （3）过程④中，科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后，先通过________________过程获得DNA，再进行PCR扩增，若最终未能检测出干扰素基因，其可能原因是______________________________________。

    （4）治疗中发现，用于口服的α-干扰素在胃中会受到一定程度的破坏，影响其功效，需要利用__________________________技术加以改造，以达到满意效果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白天，叶绿体ATP和ADP的运动方向是(　　)

    A. ATP与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动

    B. ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体薄膜运动

    C. ATP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向正好相反

    D. ADP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动，ATP则向相反方向运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是(　　)

    A. 破伤风芽孢杆菌在无氧条件下可以大量繁殖

    B. 稻田定期排水可以避免根细胞无氧呼吸产生酒精,使其腐烂

    C. 包扎伤口应选用透气的纱布敷料,以促进伤口处细胞进行有氧呼吸

    D. 利用酵母菌无氧呼吸可以生产酒精

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