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13.黄芪是重要的中药材,为解决生产中黄芪育苗成功率低的问题,某可科研小组用不同浓度的赤霉素溶液黄芪种子,实验结果如表示,请回答下列问题:
不同浓度的赤霉素对黄芪种子发芽率的影响
组别处理发芽率(%)
重复组重复组重复组平均值
A100mg•kg-144375344.67
B200mg•kg-160464450.00
C300mg•kg-148474346.00
D400mg•kg-146414544.00
E500mg•kg-122351925.33
F清水浸种36403236.00
G不浸种27212424.00
(1)本实验每组实验要设置多个实验组,其目的是减小偶然因素给实验结果带来的误差(避免无关变量的干扰).
(2)本实验是自变量是赤霉素溶液的浓度、是否用清水浸种,要判断赤霉素能否促进种子的萌发,应选择F(填表中序号)组作为对照组.
(3)对比F组和G组可知浸种能促进黄芪种子萌发.根据实验结果可知,促进黄芪种子萌发的最适赤霉素对种子萌发的作用效果具有两重性的特点.

分析 生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则.据此分析作答.

解答 解:(1)减小偶然因素给实验结果带来的误差,每组实验要设置多个实验组.计算其平均值.
(2)根据题意可知,该实验的自变量是赤霉素溶液的浓度、是否用清水浸种,因变量是种子的发芽率.要判断赤霉素能否促进种子的萌发,应选择F组作为对照组.
(3)实验中比较F组与G组的实验自变量为是否用清水浸种,结果可知在一定的时间范围内清水浸种和不用清水浸种分别处理种子,清水浸种的种子发芽率较高.据表分析,浸种能促进黄芪种子萌发.根据实验结果可知,促进黄芪种子萌发的最适赤霉素对种子萌发的作用效果具有两重性的特点.
故答案为:
(1)减小偶然因素给实验结果带来的误差(避免无关变量的干扰)
(2)赤霉素溶液的浓度、是否用清水浸种   F
(3)浸种能促进黄芪种子萌发  两重性

点评 本题以赤霉素的相关知识为背景主要考查生物实验遵循的一般原则,意在强化学生对实验的分析能力.

练习册系列答案
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3.请回答从土壤中分离分解尿素的细菌的有关问题:
(1)为达到分离的目的,培养基中氮源是尿素,这种培养基在功能上属于选择培养基,目的是只允许能合成脲酶的微生物生长,其他微生物均不能生长.
(2)为证明分离得到的细菌是否可以分解尿素,可在培养基中加入酚红指示剂,若该指示剂变红,则可初步鉴定该细菌可以分解尿素.
(3)某同学计划统计分解尿素的细菌总数,他选用106倍稀释液进行平板划线,并设置了3个培养皿.从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是不接种的空白培养基,此对照实验的目的是证明培养基制备的过程中是否被杂菌污染.
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4.普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(简称PG)基因,控制细胞产生PG,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将PG基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保险时间长的转基因番茄.请运用所学知识回答下列问题:
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(2)将含有目的基因的番茄细胞培养为番茄植株需借助植物组织培养技术,由细胞产生愈伤组织的过程称为脱分化.
(3)抗PG基因的PG基因的反义基因,推测转基因番茄抗软化、保险时间长的原因为:
抗PG基因产生的mRNA与PG基因产生的mRNA互补,形成了双链RNA,阻断了基因表达的翻译过程,因此番茄细胞就能不能产生PG(多聚半乳糖醛酸酶).
(4)运载体Ti质粒中含有T-DNA(可转移的DNA)序列,可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上.若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了A.
A.一对同源染色体的一条上          B.一对同源染色体的两条上
C.两条非同源染色体上              D.线粒体中的DNA上.

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1.西瓜果皮的绿色对白色为显性,果肉的红瓤对黄瓤为显性,两对性状独立遗传.如图表示 以纯合绿皮红瓤、白皮黄瓤品种为材料培育绿皮黄瓤品种的过程.请据图回答:

(1)图中所示的育种方法称为杂交育种,其原理是基因重组.F2中的绿皮黄瓤西瓜尚不能推广种植,原因是绿皮可能杂合子,自交后代可能发生性状分离,不能稳定遗传.
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8.下列有关种群“S”型增长的叙述不正确的是(  )
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5.DNA是主要的遗传物质是因为(  )
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20.雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW.某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因(A、a)和Z染色体上的基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见表.下列有关叙述错误的是(  )
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羽毛颜色白色灰色黑色
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B.基因型纯合的灰色雄鸟与杂合的黑色雌鸟交配,子代中雌鸟表现为灰色
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D.两只黑色的鸟交配,子代羽色只有黑色和白色两种表现型,则父本的基因型为AaZBZb

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(1)若只考虑花色的遗传,让F2中全部紫花植株自花传粉,在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代植株的基因型共有__________种,其中粉花植株占的比例为__________。控制花色与叶片宽度的基因一共在__________对染色体上。

(2)为了获得这种植物的四倍体,科学家低温处理它正在有丝分裂的细胞,导致其染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______。该四倍体植株和二倍体植株杂交后代体细胞的染色体数为__________,该后代是否可育?__________(“是”或“否”)。

(3)A基因和B基因分别编码酶1和酶2参与花色的控制。该事例说明基因通过控制__________,进而控制生物的性状。

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