如下图所示,图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24 h 内的变化过程,请据图分析:
(1)从图甲可知,在a 中发生的反应称为___________,参与此反应的特有物质有__________、 。
(2)a结构中能将光能转化为电能的色素是___________。在叶绿体色素的提取和分离实验中,色素分离的方法叫 ,滤纸条上扩散速度最快的色素是__________,呈 色。
(3)从图乙可知,从____点开始合成有机物,至________有机物合成终止。
(4)AB段C3含量较高,其主要原因是 。
(5)G点C3含量极少,其原因是 。
(6)G点与F点相比,叶绿体中NADPH含量较_________(填“高”或“低”)。
⑴光反应;色素、酶 ⑵少数特殊状态下的叶绿素a;纸层析法;胡萝卜素;橙黄色 ⑶B;I⑷无光照,不能进行光反应,不能产生ATP和[H],C3不能还原成C5 ⑸气孔关闭,缺少CO2,C5不能转化为C3 ⑹高
【解析】
试题分析:⑴a是基粒,发生的反应是光合作用的光反应阶段;光反应需要色素、酶等物质。⑵在叶绿体的色素中,只有少数特殊状态下的叶绿素a能转化光能;分离色素的方法是纸层析法;根据溶解度的不同在滤纸条上扩散速度不同,溶解度越大,扩散速度越快,即胡萝卜素扩散速度最快,颜色为橙黄色。⑶根据图乙可知,C3的含量从B点开始减少,说明转化为有机物或C5,而I点C3含量不变,说明没有转化为有机物,即有机物合成停止。⑷AB段,植物处于黑暗环境中,不能进行光反应,不能产生ATP和[H],C3不能还原成C5,所以含量较高,没有变化。⑸中午温度高,气孔关闭,CO2浓度略有下降,C5不能转化为C3 ⑹G点光照比F点光照强,光反应形成的[H]多。
考点:本题主要考查光合作用和呼吸作用过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株,如下图所示,请根据图回答下列问题:
(1)图C表示 ;由D形成E的过程称为 ,由E形成F的过程称为 ;由E形成F的过程中细胞的增殖方式为 。
生产中可以通过调整 控制D-E-F过程。
(2)图中A、B的制备,需要去除细胞壁,此时要用到 酶;从根本上讲, “白菜—甘蓝”杂种植株性状的出现是由于 的结果。
(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在 植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后,分别观察 的生活情况。
若 ,说明甲植株的抗虫基因未得到表达;
若 ,说明甲植株的抗虫基因得到表达。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量检测理科综合生物部分试卷(带解析) 题型:综合题
(16分)人工合成的生长素类似物,如2.4—D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。
(1)2,4—D 是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4—D浓度的反应如右图曲线所示。
①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________。
②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________,2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。
③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如是某农民使用的2。4—D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________
(2)2.4—D还能促进插条生根。为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________;推测最适浓度的大致范围在______________之间。
②做预实验的目的是__________________ 正式实验中要实现实验目的,最少需要设置___________组实验(相对浓度梯度为1)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届江苏宿迁高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
人工合成的生长素类似物,如2.4—D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。
(1)2,4—D 是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4—D浓度的反应如右图曲线所示。
①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________ 。
②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________,2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。
③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如是某农民使用的2.4—D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________
(2)2.4—D还能促进插条生根。为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________;推测最适浓度的大致范围在____________之间。
②做预实验的目的是__________________ ; 正式实验中要实现实验目的,最少需要设置___________组实验(相对浓度梯度为1)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南省高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)人工合成的生长素类似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。
(1)2,4–D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4–D浓度的反应如下图曲线所示。
①从图中可以看出2,4–D作用的特点是__________。
②图中曲线_______代表双子叶杂草,图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________,2,4–D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。
③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4–D不是假冒
产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是_________________________________________________。
(2)2,4–D还能促进插条生根。为了探索2,4–D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________________;推测最适浓度的大致范围在__________之间。
②做预实验的目的是__________________________________________________;正式实验中要实现实验目的,最少需要设置______组实验(相对浓度梯度为1)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
34.(9分)人工合成的生长素类似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。
(1)2,4–D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4–D浓度的反应如下图曲线所示。
①从图中可以看出2,4–D作用的特点是__________。
②图中曲线_______代表双子叶杂草,图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________,2,4–D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。
③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4–D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是________________。
(2)2,4–D还能促进插条生根。为了探索2,4–D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________;推测最适浓度的大致范围在__________之间。
②做预实验的目的是__________________________________________________;正式实验中要实现实验目的,最少需要设置______组实验(相对浓度梯度为1)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com