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    17．深圳“526飙车事件”震惊全国．警方利用DNA技术寻找肇事者时，最不可能应用到的生物技术是（　　）
    A．PCR技术B．胚胎移植技术C．电泳技术D．分子杂交技术

    分析 1、电泳技术是指利用带电粒子在电场中移动速度不同而达到分离的技术．
    2、PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．
    3、分子杂交技术是指互补的核苷酸序列通过Watson-Crick碱基配对形成稳定的杂合双链分子DNA分子的过程杂交．杂交该过程是高度特异性的，可以根据所使用的探针已知序列进行特异性的靶序列检测．

    解答 解：A、PCR技术可以检测DNA序列，可用于寻找肇事者，A错误；
    B、胚胎移植技术不能检测DNA，不能用于寻找肇事者，B正确；
    C、电泳技术可用于测DNA，因此能用于寻找肇事者，C错误；
    D、分子杂交技术能检测DNA，因此能用于寻找肇事者，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程技术及其应用，能根据题干信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于小麦和蓝藻的叙述不正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核
    B．蓝藻与小麦在生态系统中都属于生产者
    C．蓝藻细胞与小麦细胞都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异
    D．这两类细胞都具有核糖体，是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为基因指导蛋白质合成过程的部分示意图，请据图回答问题：
    （1）该过程是翻译，发生的场所是核糖体（细胞质）．
    （2）图中1表示mRNA，3表示tRNA．
    （3）如果合成的4共有150个肽键，则需151个氨基酸，控制合成该肽链的基因至少应有906个碱基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，请据图完成下列问题．
    （1）图中A表示的结构名称是叶绿体类囊体；若f为高能化合物，则b代表物质名称是O2；c代表的物质名称是ADP．
    （2）h与i反应生成j的过程称为二氧化碳的固定，j与f、e反应称为三碳化合物的还原（或C3的还原）．
    （3）图中能量变化过程是光能转化成ATP中活跃的化学能再到有机物中稳定的化学能．
    （4）光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，其中暗反应为光反应提供ADP和Pi．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是基因工程方法培育抗虫棉的过程．请回答相关问题：

    （1）通过A过程构建重组质粒时，需要两种工具酶是限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶．其中能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使特定部位的两个脱氧梭苷酸之间的磷酸二酯键断开的是限制性核酸内切酶（限制酶）．
    （2）常用农杆菌转化法将抗虫基因导入棉花细胞，是因为其Ti质粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上．
    （3）棉花细胞经过E过程形成抗虫棉植株，E过程是利用植物组织培养技术完成的，其原理是植物细胞的全能性．要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，还需要在个体水平上做抗虫实验．
    （4）将目的基因导入植物细胞，除采用上图所示农杆菌转化法外，还可采用基因枪法和花粉管通道法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．湿地被誉为地球的“肾脏”．下列有关湿地生态系统的说法正确的是（　　）
    A．湿地可以调节气候，体现了生态系统的直接价值
    B．所有的生态系统中，湿地的生物多样性最丰富
    C．近年我国旱涝洪灾的发生与湿地破坏有很大关系
    D．湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，图Ⅰ为植物组织培养流程图，图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图，请据图回答：

    （1）植物组织培养依据的原理是植物细胞全能性．
    （2）图Ⅰ中的①过程称为脱分化．
    （3）图Ⅰ中进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加大量元素、微量元素和有机物．欲利于根的分化，植物激素的用量比例偏高的应为细胞生长素．
    （4）请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序BADC．
    （5）某研究性学习小组以愈伤组织为材料进行了下列实验：一组在培养基中加30%的蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和黑暗中培养．1个月后，观察其生长、分化情况，结果见表，你能得出的结论是愈伤组织生长需要蔗糖，分化需要光照．
    培养条件加蔗糖不加蔗糖
    光照正常生长、分化不生长、死亡
    黑暗只生长、不分化不生长、死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图示意某动物精原细胞分裂时染色体配对异常导致的结果，A～D为染色体上的基因，下列分析错误的是（　　）
    A．该时期发生在减数分裂第一次分裂前期
    B．该细胞减数分裂能产生3种精细胞
    C．C1D2和D1C2具有相同的基因表达产物
    D．C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图显示了长期使用某一种杀虫剂后，马铃薯甲虫数量变化．下列叙述错误的是（　　）
    A．马铃薯甲虫与杀虫剂之间存在着生存斗争
    B．马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果
    C．马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境
    D．马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异

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