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    （11分）某研究小组为了研究A、B两种植物的光合作用和呼吸作用设计了如图甲所示密闭实验装置，两组实验中所用器材完全相同，装置中A、B植物生长状现相同且质量相等，小烧杯中为足量CO2缓冲液，阀门1、2处于关闭状态。实验在适宜条件下进行（不考虑光照对呼吸的影响），在有光条件下进行实验，每隔30min测定一次，多次测量后得到结果如图乙所示，请回答下列问题：

    （1）实验过程中，突然降低光照强度，则ADP、C3和C5中 最先发生量的变化，其中 的量会短时间增加。

    （2）在测定两种植物的呼吸作用强度时，需要对实验做出相应的调整是 。

    （3）乙图中光照强度为c时，相同时间内A植物制造的O2量比B植物 （多/少）。当光照强度为d时，每日连续光照12h，一昼夜中B植物有机物积累量（用O2释放量表示）为 mg，两植物的O2释放量的差值为 mg。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．③可进入A、B、D
    B．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境
    C．尿素分子不能由③进入④
    D．B产生的废物和CO2先后经过③和④，最终被排出体外

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    12岁的小明被诊断为下丘脑发生病变，下列生命活动中可能受到影响的是

    ①睾丸生长发育受影响 ②血糖调节受影响 ③血浆pH剧烈变化 ④言语功能障碍 ⑤细胞外液渗透压不稳定

    A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图的反射弧中，在S点处给予一定强度的电流刺激，结果是

    A．兴奋只向效应器方向传递

    B．可使效应器发生反应

    C．可使感受器产生兴奋

    D．可使大脑产生感觉

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分NA+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是

    A．出汗可使血浆渗透压降低

    B．出汗不利于体温维持稳定

    C．汗腺导管重吸收NA+需要消耗ATP

    D．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    检测癌细胞的方式有多种。现若切取一块组织鉴定是否为癌细胞，通常可用光学显微镜观察

    A．细胞中染色体数目是否改变

    B．细胞原癌基因是否突变

    C．细胞的形态是否改变

    D．细胞膜外的糖蛋白是否减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，正确的有（　　）
    A．人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
    B．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
    C．质壁分离和复原实验中，质壁分离过程不消耗ATP，复原过程消耗ATP
    D．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是体内细胞与内环境的关系示意图．请回答
    （1）图中的编号②、③、④分别是血浆、组织液、淋巴．它们构成的液体环境叫做内环境．
    （2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括温度、渗透压和酸碱度．
    （3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③（填标号）；毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④（填标号）
    （4）⑤是红细胞，物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关人体内环境的相关叙述，正确的是（　　）
    A．内环境本质上是一种盐溶液，因此其渗透压会比细胞内液高一些
    B．相对于正常细胞，人体内衰老细胞所处的内环境不会发生较大变化
    C．不同细胞内遗传信息执行情况的差异，不会影响到内环境中物质的种类
    D．细胞内的物质都通过内环境获得，但内环境中的物质不一定都能进入细胞

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