精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.如图表示物质出入细胞的三种方式的模式图,请分析回答:

(1)图中甲表示自由扩散方式,乙表示主动运输方式,丙表示协助扩散方式.
(2)与甲相比,丙方式的不同之处是需要载体;
(3)如果是人体红细胞,则甘油、K+采用甲方式进入细胞的是甘油,采用乙方式进入细胞的是K+
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,则图中乙方式将会受到较大影响.

分析 据图分析,甲图中物质运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散;乙图中物质的运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体,需要能量,属于主动运输;丙图中的物质运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.

解答 解:(1)甲图所示物质由高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,属于自由扩散;乙图所示物质由低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,属于主动运输;丙图所示物质由高浓度向低浓度运输,不需要载体,但不消耗能量,属于协助扩散.
(2)与甲相比,丙方式的不同之处是需要载体蛋白协助,相同之处是物质由高浓度向低浓度运输.
(3)甘油、K+中,甘油采用甲自由扩散的方式进入人体红细胞,K采用乙主动运输的方式进入人体红细胞.
(4)主动运输进出细胞需要能量,而能量由细胞呼吸提供,呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量,故会影响主动运输.
故答案为:
(1)自由扩散    主动运输    协助扩散
(2)需要载体
(3)甘油   K+
(4)乙

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于重组DNA分子构建的相关叙述,不正确的是(  )
A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行
C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.重组DNA分子能在受体细胞内增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体,并可用于临床治疗,如图表示制备该抗体的设想,请据图回答下列问题:

(1)转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体,在基因表达中,甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有启动子,它是RNA聚合酶识别和结合的位点.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割技术,培养出多头相同的转基因牛.
(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是浆细胞,Ⅱ代表的细胞具有既能在体外大量繁殖,又能产生专一抗体的特点.
(3)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术,与动物细胞融合过程不同,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用纤维素酶、果胶酶对细胞进行处理,作用是除去细胞壁.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下面哪种条件下比较适宜贮藏水果蔬菜(  )
A.零上低温、无氧、高CO2B.零上低温、低氧、高CO2
C.零下低温、无氧、高CO2D.零下低温、低氧、高CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.活细胞中含量最多的化合物是水.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在一对相对性状的杂交实验中,杂合紫花豌豆自交,其后代的表现型及比例为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示某一生理过程,该生理过程的名称、图示片段中含有的碱基种类、核苷酸种类依次为(  )
A.DNA复制、6、8B.转录、5、6C.翻译、5、8D.转录、5、8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,不合理的是(  )
A.用脱落酸处理休眠的种子,促进种子萌发
B.施用2,4-D除去麦田中的双子叶植物杂草
C.用生长素处理未授粉的雌蕊,获得无子番茄
D.用赤霉素处理生长期的芦苇,使纤维长度增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。 图1 ~3 表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。 请回答下列问题:

(1)图1 表示的生理过程是 ,其主要的生理意义在于

(2)图2 中存在3 种信号分子,但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明

(3)图3 中 ATP 参与的主要生理过程是

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构。

(5)图1~3 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案