分析 据图分析,甲图中物质运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散;乙图中物质的运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体,需要能量,属于主动运输;丙图中的物质运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.
解答 解:(1)甲图所示物质由高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,属于自由扩散;乙图所示物质由低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,属于主动运输;丙图所示物质由高浓度向低浓度运输,不需要载体,但不消耗能量,属于协助扩散.
(2)与甲相比,丙方式的不同之处是需要载体蛋白协助,相同之处是物质由高浓度向低浓度运输.
(3)甘油、K+中,甘油采用甲自由扩散的方式进入人体红细胞,K﹢采用乙主动运输的方式进入人体红细胞.
(4)主动运输进出细胞需要能量,而能量由细胞呼吸提供,呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量,故会影响主动运输.
故答案为:
(1)自由扩散 主动运输 协助扩散
(2)需要载体
(3)甘油 K+
(4)乙
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要限制酶和DNA连接酶 | B. | 必须在细胞内进行 | ||
C. | 抗生素抗性基因可作为标记基因 | D. | 重组DNA分子能在受体细胞内增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 零上低温、无氧、高CO2 | B. | 零上低温、低氧、高CO2 | ||
C. | 零下低温、无氧、高CO2 | D. | 零下低温、低氧、高CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制、6、8 | B. | 转录、5、6 | C. | 翻译、5、8 | D. | 转录、5、8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用脱落酸处理休眠的种子,促进种子萌发 | |
B. | 施用2,4-D除去麦田中的双子叶植物杂草 | |
C. | 用生长素处理未授粉的雌蕊,获得无子番茄 | |
D. | 用赤霉素处理生长期的芦苇,使纤维长度增加 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。 图1 ~3 表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。 请回答下列问题:
(1)图1 表示的生理过程是 ,其主要的生理意义在于 。
(2)图2 中存在3 种信号分子,但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明 。
(3)图3 中 ATP 参与的主要生理过程是 。
(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构。
(5)图1~3 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。
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