【题目】科学家在某二倍体的鱼中发现了“孤雄生殖”现象。关干这种鱼类的“孤雄生殖”，科学家提出了下图中A、B、C三种可能的发生途径，甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞。下列相关三种可能途径的分析中，正确的是（ ）
A.甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质
B.图中“含有两个染色体组的精子”是减数第一次分裂异常形成的
C.丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同
D.甲细胞形成的过程中曾发生有丝分裂异常
【答案】D
【解析】
受精作用是指在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
A、甲、乙、丙中细胞质中的遗传物质均来自母方，细胞核中的遗传物质均来自父方，A错误；
B、图中“含有两个染色体组的精子”可能是减数第一次分裂异常形成的（同源染色体未分离），也可能是减数第二次分裂异常形成的（姐妹染色单体分开，变成染色体移向同一极），B错误；
C、若C途径的精子来自同一次级精母细胞，不考虑突变和交叉互换的话，丙细胞中两条染色体上的基因完全相同，C错误；
D、无核的卵细胞和精子结合形成受精卵，受精卵中只含1个染色体组，经过有丝分裂得到甲，甲含两个染色体组，因此甲细胞形成的过程中曾发生有丝分裂异常，D正确。
故选D。
名校练考卷期末冲刺卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是（ ）
A.①～③分别代表血液、淋巴和组织液
B.正常情况下，①～③的成分保持不变
C.血浆的pH能保持稳定，与HCO3-、HPO42-等离子有关
D.蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会上升
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【题目】将叶绿体破坏并离心，得到类囊体悬浮液和叶绿体基质后进行图示处理，一段时间后再向四支试管中加入6—二氯酚靛酚（蓝色染料，容易被还原剂还原成无色）。下列相关说法错误的是（ ）
A.只有试管①能产生气泡
B.加入6—二氯酚靛酚后只有试管④显蓝色
C.试管②中ATP/ADP的比值比试管①低
D.①与③比较说明类囊体进行光反应需要在光照条件下
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【题目】以下是有关基因表达的实验探索，请根据实验分析以下问题。
实验一：用RNA酶分解细胞中的RNA，蛋白质的合成停止，再加入酵母RNA，蛋白质合成有所恢复。
实验二：用红绿色染料分别标记DNA和新合成的RNA，发现绿色总是先出现在红色存在的部位。
实验三：SP8噬菌体实验：从宿主细胞中分离出SP8的RNA，分别与噬菌体的2条DNA单链混合，发现只有一条DNA单链可与RNA形成杂交分子，如图所示实验四：α-鹅膏蕈碱实验：α-鹅膏蕈碱是一种可抑制RNA聚合酶活性的物质，且随着α-鹅膏蕈碱浓度和处理时间的増加，转录进程逐渐被抑制。
请分析以上实验：
（1）实验一说明蛋白质的合成可能与__________有关。
（2）实验二得出的结论是___________________________________。
（3）实验三中杂交分子形成的原理是________________，由此可知RNA合成的模板是____________。利用分子杂交技术可鉴定物种亲缘关系远近，原因是__________________________________。
（4）实验四说明了转录过程所需的酶是________________。已知酵母菌的核基因和线粒体中的质基因均能编码蛋白质的合成，如用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的是____________（填“核基因”或“质基因”）的转录过程。
（5）四环素、链霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的结合，请据以上事实说明这些抗生素可用于一些疾病治疗的道理： ________________。
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【题目】下图是关于细胞膜结构与功能的关系网（d，e，f，h表示完整的细胞器），其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列说法中正确的是（ ）
注：虚线框内仅是物质转变与合成
A.自养型生物都含有结构d
B.一切细跑均能发生膜流现象
C.膜流其实是生物膜流动性的体现，质壁分离与复合过程中发生了膜流
D.细胞膜蛋白的更新与f→g→h→g→c途径有关
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【题目】如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，其中“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少。下列有关叙述错误的是（ ）
A.①②分别表示死亡率和出生率
B.春节前后，我市人口数量变化主要取决于③④
C.⑤可以预测种群数量的变化趋势
D.计划生育政策主要通过调节⑥进而控制人口
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【题目】下图是一个草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，a~c是乙中的3种动物。回答下列问题：
（1）无机环境中的碳元素进入草原群落的途径主要是____________（填生理过程），碳循环的特点是________________________________。
（2）写出图中最可能存在的一条食物链____________________________。
（3）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代，田鼠的种群数量为________________。
（4）若图中生产者所固定的太阳能总量为q千焦，则初级消费者获得的能量最多为________千焦。
（5）草原生态系统中鹰靠敏锐的视力去捕杀兔子，兔子也能根据声音或行为特征逃避鹰的猎杀。这说明信息传递在生态系统中具有________________作用。
（6）草原管理上，常采用轮牧或限制放牧量，这主要是为提高该生态系统的____________稳定性。草原对水土的保持作用属于生物多样性的________价值。
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【题目】果蝇是遗传学研究中重要的模式生物。科研人员发现表现为星状眼（由A或a基因控制）的常染色体突变体，将其培养得到三个品系，品系1仍为星状眼突变体，品系2为回复体（表现型恢复为正常眼），品系3仍为星状眼突变体，现利用三种品系果蝇进行实验，请回答下列问题：
（1）将品系1果蝇相互交配，子代表现为星状眼:正常眼=2:1，说明星状眼为____________（填“显性”或“隐性”）突变，出现以上性状分离比的最可能原因是________________________。
（2）有人对品系2的出现提出了两种假设：一是因为星状眼基因又突变为正常眼基因（真回复体）；二是由于体内另一条常染色体上的一个基因b发生显性突变，从而抑制星状眼基因的表达（假回复体）。
①根据以上两种假设，品系2果蝇的基因型可能分别为：________________________。
②请利用现有材料设计杂交实验判断品系2为真回复体还是假回复体。
实验思路：____________________________________；
实验结果和结论：______________________________。
（3）将品系3果蝇相互交配，发现其后代只有星状眼，没有正常眼个体出现。有人提出假设：品系3星状眼基因所在的同源染色体中出现一个显性致死基因（D），它的纯合子不能存活。
①根据假设画图表示品系3果蝇的两对相关基因在染色体上的位置关系。__________________
②依据该假设，用遗传图解解释实验现象__________。
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【题目】随着科学的发展，人们尝试多种育种技术。科研人员常需要对实验结果分析，大胆假设，推断生物变异原因。请结合实例分析，回答相关问题：
（1）我国科研人员从1987年开始用返回式卫星和神舟飞船进行太空育种，该育种技术的原理是________，该方法能________突变率，缩短育种周期。
（2）某育种工作者用X射线照射玉米紫株A后，让其与绿株杂交，发现近千株子代中出现两株绿株（记为绿株B）。为研究绿株B变异原因，让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F1，F1自交得到F2。
科学家推测： X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，缺失基因N的片段 （注： 一条染色体片段缺失不影响个体生存；两条同源染色体缺失相同的片段，个体死亡）。如果此假设正确，则F1的表现型为____________；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为________。
（3）若利用细胞学方法验证（2）题的推测，可选择图中的_____（植株）的______分裂的细胞进行显微镜观察。原因是同源染色体会_________，便于对比观察染色体片段是否缺失。
（4）某昆虫性别决定方式不确定，其红眼（B）对白眼（b）为显性，若眼色基因仅位于X或Z染色体上，请你用一次简单杂交实验判断该昆虫的性别决定方式是XY型还是ZW型（不考虑性染色体的同源区段）。要求：写出实验思路和预期结果，并得出结论。_______________________________________。
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