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    下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（    ）

    A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体

    B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面

    C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状

    D．用于培养的植物器官属于外植体

     

    D

    【解析】

    试题分析：植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理细胞获得原生质体，A错误；试管婴儿技术没有用到核移植，主要是体外受精和胚胎移植技术，B错误；经细胞核移植培育出新个体，细胞质基因来自另一个个体，具有两个亲本的遗传性状，C错误；用于组织培养的植物器官属于外植体，D正确。

    考点：本题考查细胞工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    下图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是（ ）

    A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液

    B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡

    C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNA

    D．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫

     

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    下图为人体体液中的物质交换示意图，下列叙述正确的是

    A．①②③依次为淋巴、血浆、组织液

    B．①中蛋白质减少可能导致组织水肿

    C．在①②③④中，④的蛋白质含量最高

    D．抗体与抗原结合发生在③中

     

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    (11分)长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学家通过这两种方法快速繁殖良种奶牛的过程，请据图回答：

    （1）在试管牛E和克隆牛G的培育过程中均用到的现代生物工程技术有     和        。

    （2）胚胎移植时，受体母牛D应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行         处理；此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生            反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

    （3）通过试管动物技术培养发育为早期胚胎后，再经             产生多个基因型相同的后代。对胚胎进行分割时，要特别注意将                均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。

    （4）胚胎移植的优势在于供体的职责变为           ，繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体承担。

    (5)自然条件下防止多精入卵有两道屏障，它们分别是透明带反应和              。

    （6）在体外受精时，精子首先要进行         处理，卵细胞则要培养到         (时期)才能与精子结合。判断卵子是否受精的重要标志是                        。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是牛胚胎分割示意图。下列说法中，不正确的是（   ）

    A．进行胚胎分割时，应选择发育到桑棋胚或囊胚时期的胚胎进行操作

    B．②指的是囊胚腔

    C．通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质，其生殖方式是无性生殖

    D．在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述中，正确的是(    )   

    ①基因工程是人工进行基因重组的技术，是在分子水平上定向改变生物的遗传物质

    ②基因治疗是基因工程技术的应用

    ③基因工程打破了物种与物种之间的界限

    ④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、遗传性疾病的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量

    A．②③④     B．①②③    C．①②④   D．①③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是

    A．乌鸦的种群密度采用样方法调查

    B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

    C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长

    D．第9～10年的乌鸦种群数量最小

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量(NP＝GP－R)，R表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是

    单位：102kJ/(m2·a)

    GP

    NP

    R

    ①

    15.91

    2.81

    13.10

    ②

    871.27

    369.69

    501.58

    ③

    0.88

    0.34

    0.54

    ④

    141.20

    62.07

    79.13

    ⑤

    211.85

    19.26

    192.59

    A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤

    B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%

    C.若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多

    D.④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

     

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    下列①—④项实验中应该采取的最佳方案依次是：

    ①鉴定一只白羊是否纯种 ②鉴别一株小麦是否为纯合子

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系

    A．杂交、测交、自交、测交B．测交、自交、自交、杂交

    C．杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交

     

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