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    下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是

    A．在同种生物一群个体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

    B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1

    C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交

    D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

     

    C

    【解析】

    试题分析：仅考虑一对等位基因的遗传通常有六种交配方式，A错误；最能说明基因分离定律的实质是F1产生两种配子类型比例是1：1，B错误；植物纯合鉴定及保留通常用自交的方法，C正确；通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，D错误。

    考点：本题考查遗传实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是

    A. 还可能发生变异

    B. 表现型仍受环境的影响

    C. 增加了酵母菌的遗传多样性

    D. 改变了酵母菌的进化方向

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是

    A. 具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状

    B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1

    C. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

    D. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是( )

    A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌

    B．在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌

    C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌

    D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    若用32P标记“胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是

    A．中期是46和46、后期是92和46

    B．中期是46和46、后期是92和92

    C．中期是46和23、后期是92和23

    D．中期是46和23、后期是46和23

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    能在细胞分裂间期起作用的措施是：

    ①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养

    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

    (1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。

    (2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的 和丁分泌的______增加，使血糖浓度升高。

    (3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。

    (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。

    (5)除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要 调节

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关（ ）

    A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类

     

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

    （1）T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是 的分泌量减少。

    （2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有两大类：

    ①通过细胞间的直接接触实现信息交流；

    ② 等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现 。

    （4）科学工作者将两个蛙心脏分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心脏都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。

    ①任氏液是模拟蛙体的 ，以维持蛙心正常的生理功能。

    ②根据实验，科学家得出的结论是 。

     

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