科目：高中生物 来源：2017届浙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知玉米(2N)的高秆(易倒伏)对矮秆(抗倒伏)为显性，抗病对易感病为显性，控制上述两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了下图所示的方法。下列有关说法正确的是
A. 图中①②过程均发生了同源染色体分离，非同源染色体自由组合
B. 图中③过程产生转基因植株是基因突变的结果
C. 图中④过程“航天育种”方法中发生的变异类型是染色体畸变
D. 图中单倍体加倍成纯合矮杆抗病植株的方法常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
观察细胞核的结构示意图（下图），分析下列关于细胞核的结构和功能说法正确的是 （ ）
A. ①是由RNA和蛋白质紧密结合形成的
B. ②与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关
C. ③是核膜，具有4层磷脂双分子层
D. 核孔是某些蛋白质和RNA选择性进出的通道
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素的叙述正确的是 （ ）
A．植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的
B．植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是从植物体形态学的上端向下端运输
C．植物激素是对植物体的生命活动具有调节作用的有机物
D．植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
鉴别不同物种的辅助手段，一般不采用的物质是（ ）
A. 蛋白质 B. DNA
C. RNA D. 核苷酸
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
apoB基因在肠上皮细胞中表达时，由于mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，使密码子CAA变成了终止密码子UAA，最终导致合成的蛋白质缺少了羧基端的部分氨基酸序列。下列叙述正确的是
A. 该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变
B. mRNA与RNA聚合酶结合后完成翻译过程
C. 该mRNA翻译时先合成羧基端的氨基酸序列
D. 脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基的比例
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞
A. 发生过基因突变 B. 将形成四种配子
C. 是次级精母细胞 D. 没有同源染色体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对胡萝卜素的提取过程分析正确的是
A. 烘干胡萝卜时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好
B. 在萃取过程中，在瓶口安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发
C. 在浓缩前，没有必要进行过滤
D. 浓缩时，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是胡萝卜素留下的是有机溶剂
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（ ）
A. 甲图中的激素通过体液运输并作用于靶细胞
B. 乙图可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
C. 丙图可表示为下丘脑引起垂体释放抗利尿激素
D. 甲与丙比较，甲调节范围较广泛
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