练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．下列关于生态学研究方法的叙述错误的是（　　）
    A．调查田鼠的种群密度可采用样方法
    B．调查酵母菌种群数量采用抽样检测法
    C．调查土壤小动物丰富度可采用取样器取样法
    D．调查趋光性昆虫的种群密度可采用黑光灯诱捕法

    分析 对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、调查田鼠的种群密度可采用标志重捕法，A错误；
    B、调查酵母菌种群数量采用抽样检测法，B正确；
    C、调查土壤小动物丰富度可采用取样器取样法，C正确；
    D、调查趋光性昆虫的种群密度可采用黑光灯诱捕法，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查调查种群密度、调查酵母菌种群数量变化、统计土壤中小动物的丰富度的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞在癌变的过程中发生了基因突变
    B．冬天手上生的冻疮属于细胞凋亡
    C．细胞凋亡的过程中有新蛋白质的合成
    D．衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大．
    （1）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽（初始长度为8mm），三天后观察到的胚轴生长情况依次如下表所示（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）．
    实验一
    组别生长素的量大豆芽长度
    A-16mm
    B+24mm
    C++33mm
    D+++23mm
    实验二
    组别乙烯利的量大豆芽长度
    a-16mm
    b+14mm
    c++12mm
    d+++10mm
    ①从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长．在植物体内，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子．若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，不需要（填“需要”或“不需要”）设计不添加生长素的空白对照组． 通过实验-  
    不能（填“能”或“不能”）得出该生长素类似物的作用具有两重性．
    ②由实验二可以得出：乙烯利能够抑制胚轴生长．
    （2）一般来说，儿童食用用生长素处理的“激素豆芽”不能（填“能”或“不能”）促进其长高，原因是动植物激素的化学本质是不同的，动物的生长激素化学本质是蛋白质，而植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，另外在人体细胞表面没有植物生长素的特异性受体，因此无法识别发挥作用．但若在实际生产中使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶．在右图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是④（序号），乙烯利的抑制会造成突触后神经元持续兴奋（填“持续兴奋”、“不能兴奋”或“不受影响”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病．临床上可通过注射免疫抑制剂缓解糖尿病症状．下列叙述正确的是（　　）
    A．该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病
    B．患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人
    C．胰岛B细胞死亡的原因是效应T细胞产生的抗体与之结合
    D．治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关神经调节的叙述错误的是（　　）
    A．神经递质只能作用于神经细胞
    B．兴奋在反射弧中的传导只能是单向的
    C．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元
    D．神经冲动以局部电流的形式在神经纤维上传导

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞．下列叙述错误的是（　　）
    A．艾滋病人体液中含有HIV，与其握手会被传染
    B．人体感染HIV初期会产生细胞免疫和体液免疫
    C．HIV感染人群比健康人群更易患甲型HINI流感
    D．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（　　）
    A．T细胞释放淋巴因子可作用于B细胞
    B．二次免疫时记忆细胞可以直接产生抗体
    C．加强注射某种疫苗可使机体产生更多特异性抗体
    D．-个浆细胞只能产生一种特异性抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某植物所结子粒颜色由两对自由组合的基因（A、a，C、c）控制，只有两对基因都含有显性基因时才表现出有色，其他情况均为无色．回答下列问题：
    （1）等位基因A、a的出现一般是由于基因突变的结果，这种变化一般发生在细胞分裂的间期．
    （2）同时仅考虑两对基因，无色纯合子的基因型有3种．
    （3）AACC与aacc杂交，F1自交，F2的子粒表现型及比例为有色：无色=9：7，F1与aacc杂交，后代子粒表现型及比例为有色：无色=1：3．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为中心法则图解，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．洋葱鳞片叶表皮细胞中一般不发生①③④过程
    B．②④过程需要的原料中有尿嘧啶核糖核苷酸
    C．①〜⑤的过程中，都存在碱基互补配对过程
    D．③过程中共有A-U、C-G、G-C三种碱基配对方式

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案