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离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持.下列分析中,错误的是(  )
A、细胞对氨基酸的需求发生变化
B、细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C、细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低
D、诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
考点:物质进出细胞的方式的综合,细胞膜的成分
专题:
分析:根据题干信息,离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对谷氨酸的吸收功能丧失,说明细胞发生了变异;根据题中信息“这种特性在细胞多次分裂后仍能保持”可知这种变异属于可遗传的变异.
解答: 解:A、诱变后该细胞对甘氨酸的吸收功能丧失,但并没有指明细胞不需要甘氨酸,故A错误;
B、甘氨酸不能被吸收的原因应该是基因突变后导致细胞膜上的转运甘氨酸的载体蛋白缺失或结构发生变化,故B正确;
C、小肠绒毛上皮细胞是动物细胞,没有细胞壁,故C错误;
D、小肠绒毛上皮细胞吸收甘氨酸的方式是主动运输,需要载体和能量,该细胞对其他物质的吸收正常且能进行有丝分裂,说明该细胞仍能合成ATP,即催化ATP合成的相关酶系是正常的,故D错误.
故选:ACD.
点评:本题考查物质跨膜运输、生物变异等相关知识,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,解题的关键是理解主动运输的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为合理利用水域资源,某调查小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查,部分数据如下表:
进水口浮游藻类数量 出水口浮游藻类数量 水库淤泥真菌、细菌数量
年均1.93mg(干重)/L 年均1.02mg(干重)/L 1013~1015个/m2
(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的
 
,它处于生态系统营养结构中的
 

(2)浮游藻类数量少,能从一个方面反映水质状况好.调查数据分析表明:该水体具有一定的
 
能力.
(3)浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的
 
,生活在水库淤泥中的细菌代谢类型主要为
 

(4)该水库对游人开放一段时间后,测试发现水体已被氮、磷污染.为确定污染源是否来自游人,应检测
 
处浮游藻类的种类和数量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中,不正确的是(  )
A、由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的,因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个
B、装彩球的两个小桶如果是透明的,可能对实验的结果产生干扰
C、在每次抓取小球时,都应将桶内的小球充分混合
D、每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50-100次

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A、体外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B、受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植
C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系.土壤中硝酸盐含量下降的原因是(  )
A、消费者排泄量增加
B、牧草的根增加
C、分解者数量增加
D、牧草枯死量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B、蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时,其特定功能会发生改变
C、若两蛋向质的氨基酸种类和数量相同,则它们一定是同一种蛋白质
D、蛋白质的多样性取决于肽键的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有(  )
①大脑皮层  ②小脑  ③下丘脑  ④脑干  ⑤脊髓.
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图.其中a为实验装置,b为对照装置.有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是(  )
A、确保植株与外界空气进一步隔绝
B、排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C、防止NaOH溶液对植物根系的影响
D、避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜流动镶嵌模型的模式图,相关说法不正确的是(  )
A、细胞膜为单层膜包括两层A分子
B、动物细胞膜成分除了图示ABC外还有固醇
C、图中的C在细胞膜上位置固定不变
D、细胞膜可以与内质网膜直接相互转化

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