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    葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程

    A. 在无氧条件下不能进行 B. 只能在线粒体中进行

    C. 不需要能量的输入 D. 需要酶的催化

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为真核生物DNA复制的部分图解，①②为该过程常用的两种酶．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．子链l的合成需要多种引物的参与
    B．酶①是解旋酶，其作用主要是破坏两条链之间的氢键
    C．DNA复制时，一条子链的合成是连续的，另一条子链的合成是不连续的
    D．酶②是DNA连接酶，其作用是将多个游离的核苷酸连接成子链

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（浙江卷参考版） 题型：选择题

    某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列述正确的是

    A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸

    B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素

    C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

    D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（四川卷参考版） 题型：选择题

    人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是

    A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染

    B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成

    C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

    D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（北京卷参考版） 题型：综合题

    研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。

    （1）若诱变后某植株出现一个新形状，可通过________________交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带________________性突变基因，根据子代________________，可判断该突变是否为单基因突变。

    （2）经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。

    由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与_______________结合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。

    （3）酶T活性丧失的纯合突变体（1#）在无乙烯的条件下出现_____________（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因：_____________。

    （4）R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体（2#）仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：_____________。

    （5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是（　　）
    　　试剂
    种类    		碘液苏丹Ⅲ双缩脲
    甲+++++++
    乙++++++++
    丙+++++++
    A．乙种子中主要含蛋白质
    B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
    C．在观察颜色时有可能用到显微镜
    D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥．一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示．

    （1）该实验表明，突变型的叶绿素a含量比野生型低，采用纸层析法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅，变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第三条．
    （2）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株．结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是Rubisco酶的含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．检测还原糖时，事先留出一份苹果组织样液，主要目的是（　　）
    A．重复两次，结果准确
    B．与加入斐林试剂后发生的颜色反应作对照
    C．再用于脂肪的鉴定
    D．失败后还可重做

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．玉米是遗传实验常用的材料．在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上（如图所示）．请回答问题．
    （1）选择玉米作为遗传实验材料的优点相对性状明显，易于区分；后代数目多，统计结果更准确；雄蕊花序顶生，雌蕊果穗着生在中部，便于杂交或自交操作；既能自花传粉也能异花传粉．
    （2）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状．某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该对相对性状的显隐性．
    甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则此亲本所表现的性状为显性性状；若子一代未发生性状分离，则需要分别从子一代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片形状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状，若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；．
    乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子一代性状，请帮助其预测实验现象并分析结论：若后代既有常态叶又有皱叶，则不能做出显隐性判断，若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能做出显隐性判断．
    （3）玉米的高茎对矮茎为显性．为探究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察记录并分别统计子一代植株的性状，子一代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种，可老师认为他的结论不科学，理由是选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型．
    请以该果穗为实验材料，写出科学的实验思路：用该玉米穗上的全部子粒（或任意选取若干子粒）作为亲本，单独隔离种植（自交），观察记录并分别统计子一代植株的高矮预期．
    预期现象及结论：①若子一代全为高茎，说明该玉米穗上的子粒全是纯合子；②全部子一代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子；③若一部分子一代全为高茎，另一部分子一代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子．

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