对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定,结果如表所示:
下列对结果的分析不合理的是:
A.在5 klx光照条件下5小时,10 ℃时光合作用产生的O2总量比20 ℃时多2.5 mg
B.在20 ℃时,分别用10 klx和5 klx光照10小时,黑暗14小时,氧气增加量前者比后者多30 mg
C.在10 ℃、10 klx光照4.8小时后,转入20 ℃黑暗环境19.2小时,氧气变化量为0
D.该实验的自变量是光照强度、温度和照光时间,二氧化碳浓度等属于无关变量
科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.9周练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是( )
A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌
B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低
C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高
D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状
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科目:高中生物 来源:2017届江西省抚州市七校高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞有丝分裂过程中相关的数据变化,下列叙述正确的是
A.甲图和丙图都可表示核DNA的含量变化
B.乙图可表示染色体的数量变化,G→H变化的原因是着丝点的分裂
C.丙图和丁图都表示染色单体的数量变化
D.乙图中的I→J丙图中的N→O及丁图中的R→S变化原因相同
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关生物进化与生物多样性的问题:
随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。
(1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个 。
(2)经过八代或更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶出现严重的同体色选择偏好,有人以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样性,判断的理由是 。
(3)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代生物进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成 ,当两箱中果蝇发生变异后,由于食物差异与选择的不同,导致两箱中果蝇 变化,从而形成两个群体体色的很大差异。
(4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A?a、T(T1、T2)?t、E?e]的显性基因频率统计的数据:
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是________,频率基本稳定的基因是________,第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是________%。
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后,用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株,对其叙述正确的是:
A.理论上已是一个新物种
B.体细胞中不含有等位基因
C.所结的果实中没有种子
D.根部细胞含四个染色体组
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员研究外源PLCE1基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用。将导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内,与对照组相比,实验组裸小鼠形成的肿瘤较小,癌细胞被大量阻滞在分裂间期,部分癌细胞死亡。下列分析错误的是:
A.裸小鼠缺乏细胞免疫能力,监控清除癌细胞的功能低下
B.实验表明PLCE1基因具有原癌基因的功能
C.对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞
D.实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期受影响
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是:
A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸
C.乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一
D.T1~T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族患神经性耳聋(显、隐性基因分别用D、d表示)和红绿色盲(显、隐性基因分别用B、b表示)的遗传系谱。请回答下列问题:
(1)由图可知,神经性耳聋属于__________性(显/隐)性状。控制该病的致病基因位于___________染色体上。
(2)III-8的基因型为___________,其色盲基因来自于第I代___________号个体。若只考虑神经性耳聋,III-8和III-12基因型相同的概率是____________________。
(3)若III-9和一基因型与III-12相同的男性婚配,生一个只患一种病的孩子的概率是____________。
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是雄果蝇甲的四对等位基因在染色体上的分布,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。
(1)果蝇甲眼睛的表现型是______________。若果蝇残翅、白眼、黑身是由基因突变产生的,说明基因突变具有 特点。
(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的________条染色体进行DNA测序。
(3)果蝇甲与基因型为________的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状
(4)7号染色体上的部分DNA分子如甲图所示有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
①从甲图可看出DNA复制的方式是__________。
②甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则A是________酶,B是________酶。
③乙图中,7是______________________。
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