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    用基因型为TT和tt的植株进行杂交，对其子一代幼苗用秋水仙素处理后，获得的植株基因型是

    A．TTTT B．tttt C．TTtt D．Tt

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    理解实验原理是顺利完成实验的前提。下列有关实验原理的叙述中，错误的是

    A．检测组织中的蛋白质：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀

    B．探究酶的专一性：一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应

    C．叶绿体中色素的提取：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

    D．观察植物细胞有丝分裂：有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞，染色体能被碱性染料着色

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三第15次理综模拟测试生物试V卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是

    A．Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子

    B．Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子

    C．Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子

    D．Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素作用的叙述，正确的是

    A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发

    C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列遗传系谱中，一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是（图中阴影者表示患者）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息、遗传密码、反密码子所在的物质表述正确的是

    A．DNA、mRNA、tRNA B．tRNA、DNA、mRNA

    C．蛋白质、DNA、tRNA D．mRNA、tRNA、DNA

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为区分噬菌体的蛋白质与核酸，科学家利用放射性同位素标记其蛋白质中的元素是

    A．N B． P C．S D．O

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：

    （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。

    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_______，该过程中秋水仙素的作用机理是__________。

    （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。

    （4）品种C与B是否为同一个物种？________，原因是____________________________。

    （5）途径4依据的原理是_____，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按基因自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

    A．人工诱变育种 B．细胞工程育种

    C．单倍体育种 D．杂交育种

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