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【题目】如图所示,用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,子代噬菌体的DNA和蛋白质中应含有的标记元素是(
A.31P、32P和32S
B.31P、32P和35S
C.31P、32P和32S、35S
D.32P和32S、35S

【答案】B
【解析】解:噬菌体中的DNA和蛋白质分别用32P、32S标记,由于注入时噬菌体只将自己的DNA注入到细菌内,而蛋白质外壳留在外面,并且进入大肠杆菌后利用大肠杆菌中的原料[31P(DNA的原料)和35S(蛋白质的原料)]行复制和蛋白质合成,因此合成的子代噬菌体中,DNA中含有31P和32P,蛋白质中含有35S. 故选:B.
1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);2、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S(标记蛋白质)32P(标记噬菌体)→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是某种植物细胞有丝分裂部分过程示意图,图乙是该植物不同细胞在分裂过程中细胞核中染色体与DNA分子数的柱形图.据图回答下列有关问题:
(1)将图甲中细胞分裂过程按时间顺序排列出来 . 该细胞分裂完成后,一个子细胞内的染色体数为条.
(2)甲图中的A对应乙图中的第组柱形图.
(3)着丝点分裂发生在甲图中的(字母)时期,此时细胞中的染色单体数为条.
(4)与动物细胞相比,植物细胞有丝分裂末期出现的特有结构为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是(
A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
C.图③处于有丝分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒为8条
D.四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】双链DNA分子的碱基组成中,A≠C的情况下,下列公式会随生物种类不同而不同的是(  )

A. C/G B. (A+T)/(C+G)

C. (A+C)/(G+T) D. (G+A)/(T+C)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是 ( )

A. 麦芽糖、果糖、乳糖

B. 葡萄糖、淀粉和果糖

C. 葡萄糖、脱氧核糖、半乳糖

D. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括

A. 酚酞遇到NaOH呈现红色反应 B. 以琼脂块的大小表示细胞大小

C. NaOH的扩散深度表示吸收速率 D. NaOH的扩散体积比表示细胞吸收物质的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶和ATP的叙述,正确的是

A. 活细胞产生的酶在细胞内外都具有催化作用

B. 人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

C. 叶绿体中合成的ATP可为Mg2+吸收提供能量

D. 胃蛋白酶的催化反应最适温度和保存温度是37℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设你在显微镜的视野中看到如下图中的情形,请回答下列问题:

(1)最可能是气泡的是________。

(2)要看清楚A的上半部,应将载玻片往何方向移动?________。

(3)欲使用高倍物镜应转动哪个装置?________。

(4)换用高倍镜后,视野中的细胞数目比原来的________,视野的亮度比原来的________。

(5)某同学在使用显微镜时,结果造成显微镜某个部位损坏,请问下列哪一项为不当操( )

A.拿取显微镜时一手握住镜臂,一手托住镜座

B.为了看清楚观察物,应该调节粗准焦螺旋

C.转到高倍镜时,应转动转换器更换镜头

D.使用拭镜纸朝同一方向擦拭镜头

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是

A重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定

B甲基绿能使DNA染成绿色,与吡红一起用于观察细胞内核酸的分布

C无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离

D斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定

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