A、图中的[H]主要在线粒体内产生 |
B、图中①物质是O2 |
C、用18O标记葡萄糖完成该过程后,产物水中检测不到放射性 |
D、图示过程会释放热能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少,耗氧量减少 |
B、皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加,尿量增加 |
C、皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加,尿量减少 |
D、耗氧量增加,酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种形成的标志是产生了生殖隔离 |
B、物种形成都需要经过长期的地理隔离 |
C、生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程 |
D、生物进化的单位是种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄瓜结果后,喷洒高浓度的生长素类似物可防止果实的脱落 |
B、早春播种时,用流动的水浸泡种子以降低脱落酸的含量,有利于种子萌发 |
C、啤酒生产中,用细胞分裂素处理大麦种子,可以简化工艺、降低成本 |
D、番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若③为组织细胞,其生活的具体内环境为组织液 |
B、某些蛋白质的合成、麦芽糖的水解都可以发生在②中 |
C、若③为骨骼肌细胞,饭后5小时⑤处的血糖浓度低于①处 |
D、若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若使用相同的光圈,则甲比乙亮 |
B、在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到 |
C、若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移 |
D、若在甲看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤⑥ | B、①③⑥⑦ |
C、①④⑥⑦ | D、③④⑥⑦ |
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