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已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为调查的科学准确,请你完善该校学生的调查步骤,并分析致病基因的位置。

(1)调查步骤:

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;

②设计记录表格及调查要点如下:

双亲性状

调查的家庭个数

子女总数

子女患病人数

双亲正常

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总计

 

 

 

③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;

④汇总总结,统计分析结果。

(2)回答问题:

①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。

②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是____________遗传病。

③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X染色体隐性遗传病。

④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是______________遗传病。

⑤若只有男性患病,可能是____________遗传病。

 

(2)①如下表:

双亲性状

调查的家庭个数

子女总数

子女患病人数

双亲正常

 

 

 

母患病

父正常

 

 

 

父患病

母正常

 

 

 

双亲都患病

 

 

 

总计

 

 

 

②常染色体隐性 ④伴X染色体显性 ⑤伴Y染色体

 

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年黄冈模拟)已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为调查的科学准确,请你为该校学生设计调查步骤,并分析致病基因的位置。?

(1)调查步骤:?

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;?

②设计记录表格及调查要点(如下)?

双亲性状

调查的家庭个数

子女总数

子女患病人数

③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;

④汇总结果,统计分析。?

(2)回答问题:?

①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。?

②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是                遗传病。?

③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X隐性遗传病。?

④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是             遗传病。?

⑤若只有男性患病,可能是                遗传病。?

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为调查的科学准确,请你完善该校学生的调查步骤,并分析致病基因的位置。

(1)调查步骤:

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;

②设计记录表格及调查要点如下:

双亲性状

调查的家庭个数

子女总数

子女患病人数

 

双亲正常

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总计

 

 

 

 

③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;

④数据汇总,统计分析结果。

(2)回答问题:

①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。

②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是________遗传病。

③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X染色体隐性遗传病。

④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是________遗传病。

⑤若只有男性患病,可能是________遗传病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为调查的科学准确,请你完善该校学生的调查步骤,并分析致病基因的位置。

(1)调查步骤:

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;

②设计记录表格及调查要点如下:

双亲性状

调查的家庭个数

子女总数

子女患病人数

双亲正常

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总计

 

 

 

③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;

④汇总总结,统计分析结果。

(2)回答问题:

①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。

②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是____________遗传病。

③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X染色体隐性遗传病。

④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是______________遗传病。

⑤若只有男性患病,可能是____________遗传病。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(实验探究)已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为了调查的科学准确,请你为该校学生设计调查步骤,并分析致病基因的位置。

(1)调查步骤:

①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;

②设计记录表格及调查要点如下:

双亲性状

调查的家庭个数

子女总数

子女患病人数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据;

④汇总总结,统计分析结果。

(2)回答问题:

①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。

②若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是________遗传病。

③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X染色体隐性遗传病。

④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是________遗传病。

⑤若只有男性患病,可能是________遗传病。

 

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