A. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ |
分析 多指是常染色体显性遗传病(用T、t表示),白化病是常染色体隐性遗传病(用A、a表示),则多指父亲的基因型为A_T_,正常母亲的基因型为A_tt,患白化病和手指正常的孩子的基因型为aatt,则这对夫妇的基因型为AaTt×Aatt.
解答 解:由以上分析可知该夫妇的基因型为AaTt×Aatt,他们所生孩子患多指的概率为$\frac{1}{2}$,不患多指的概率为$\frac{1}{2}$;患白化病的概率为$\frac{1}{4}$,不患白化病的概率为$\frac{3}{4}$.所以他们下一个孩子只有一种病的概率为$1-\frac{1}{2}×\frac{1}{4}-\frac{1}{2}×\frac{3}{4}=\frac{1}{2}$,同时患有此两种疾病的概率$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故选:A.
点评 本题考查基因自由组合定律及应用,首先要求考生根据题干信息推断出这对夫妇的基因型;其次利用逐对分析法计算出后代患多指的概率和患白化病的概率,再根据题干要求采用乘法法则计算即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直接氧化有机物,生成CO2,并释放能量 | |
B. | 在酶的作用下,使水分解,释放能量 | |
C. | 与有机物中的碳结合生成CO2,并释放能量 | |
D. | 与反应中产生的[H]结合成水,释放能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子之间 | |
B. | HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对 | |
C. | DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 | |
D. | 核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是细胞结构的组成成分之一 | |
B. | 生物体内水的含量会影响新陈代谢活动 | |
C. | 代谢活动的强弱与细胞内自由水和结合水的比值有关 | |
D. | 水在所有细胞中的含量均是最高的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2→叶绿素→ATP | B. | CO2→三碳化合物→糖类 | ||
C. | CO2→叶绿素→糖类 | D. | CO2→NADPH→糖类 |
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