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黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计,结果如图所示:(黄色、绿色用Y、y表示,圆粒、皱粒用R、r表示)
(1)亲本的基因型:黄色圆粒豌豆是
 
,绿色圆粒豌豆是
 

(2)杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的
 

(3)杂交后代中,重组类型所占比例是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:后代中黄色:绿色=1:1,属于测交,说明亲本的基因型为Yy×yy;圆粒:皱粒=3:1,说明亲本的基因型均为Rr.综合以上可知,亲本的基因型为YyRr(黄色圆粒)×yyRr(绿色圆粒).据此答题.
解答: 解:(1)由以上分析可知,亲本中黄色圆粒的基因型是YyRr,绿色圆粒的基因型是yyRr.
(2)杂交后代中纯合子占后代总数的比例为
1
2
×
1
2
=
1
4

(3)杂交后代中,重组类型是黄色皱粒(Yyrr)和绿色皱粒(yyrr),所占比例是
1
2
×
1
4
+
1
2
×
1
4
=
1
4

故答案为:
(1)YyRr yyRr
(2)
1
4

(3)
1
4
点评:本题结合柱形图,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,能运用后代分离比推断法推测亲本的基因型,再运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解和应用层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2的场所是(  )
A、细胞质基质B、核糖体
C、线粒体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素,请回答下列问题.
(1)寒冷刺激后,图中
 
激素(填名称)较其它激素更早增加.
(2)下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有
 
 功能.
(3)如果用物质③饲喂正常动物,则物质①、②的分泌量都将
 
,这种调节属于
 
;如果用物质②饲喂正常动物,则物质②的分泌量没有明显变化,原因是
 

(4)研究表明物质②是一种糖蛋白.物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合,反映出细胞膜能进行
 

(5)有一种疾病是体内产生了大量②受体的抗体,该抗体可以结合②受体而充当②的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为
 
病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究者为了研究PH对人体胃蛋白酶活性的影响,他准备了五个含有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管各加入一块1cm3的正方体凝固蛋白质,五个试管均置于25℃室温条件下,记录各试管蛋白块消失的时间如表,据表分析回答:
蛋白酶溶液的pH 1 2 3 4 5
蛋白块消失的时间/min 13 9 11 45 60
(1)蛋白块消失的时间越短表明胃蛋白酶的活性越
 
,由表可知pH为
 
时胃蛋白酶活性最强.
(2)如果实验中的蛋白块来自于鸡蛋清,那么将蛋清制成蛋白块的最简单方法是
 
,原理是蛋清中蛋白质
 

(3)如果想使实验在更短时间内完成,请你提供两种方法:
 
 

(4)有同学未用蛋白块消失时间的长短判断胃蛋白酶的活性,而是可以改用双缩脲试剂检测试管中蛋白质的剩余量,这种方法合理吗?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示人体局部组织示意图,据图回答有关问题:(在横线里填文字)
(1)图中3、5、6构成人体内的
 
.图中5和6在成分上的主要差别是6中
 

(2)如果该图为胰岛的局部组织,一名健康的成年人在饥饿状态下,b端的液体与a端的液体相比,含量会明显增加的激素是
 
,该激素是由
 
细胞分泌的.
(3)如果婴儿以奶粉为主食,当奶粉中蛋白质含量不足时,娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”,其主要原因是图中
 
增多所致.

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图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图,图2是该实验过程中的一个装置图.请分析回答下列问题:

(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与
 
有关,对应图2中的实验装置如何设计
 

(2)如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是
 
,原因是
 

(3)曲线C形成的可能原因是
 

(4)将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程.请据图回答:
(1)图中涉及的遗传信息传递方向为:
 
(以流程图的形式表示).
(2)转录过程中,DNA在[
 
]
 
的催化作用下,把两条螺旋的双链解开,该变化还可发生在
 
过程中.
(3)mRNA是以图中的③为模板,在[
 
]
 
的催化作用下,以4种游离的
 
为原料,依次连接形成的.
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是
 
,它所携带的小分子有机物可用于合成图中[
 
]
 

(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G-C对被A-T对替换,导致由此转录形成的mRNA上
 
个密码子发生改变,经翻译形成的④中
 
发生相应改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

活细胞根据自己生命活动的需要吸收物质.物质通过细胞膜的跨膜运输方式如图所示,请分析回答:
(1)图甲、乙、丙分别表示细胞吸收物质的方式是
 
 
 

(2)乙图中能量直接来自于
 
作用放出的能量形成的
 
(物质).
(3)红细胞从血浆中吸收水分、葡萄糖、K+是分别对应图中的(填写或甲或乙或丙)
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋的传递,叙述错误的是(  )
A、兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突
B、兴奋的突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜
C、兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是:电能-化学能-电能
D、兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢

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