A. | 图1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群 | |
B. | 图1中占有三个营养级的生物只有丁 | |
C. | 当丙刚迁入到这个生态系统的短期内,数量变化有可能如图2中的曲线X | |
D. | 若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻 |
分析 分析图一:图一位某生态系统食物网示意图,其中戊为生产者,其余均为消费者.
分析图二:图二中曲线X呈J型,曲线Y呈X型.
分析图三:t0~t1时刻,增长率逐渐升高;t1时刻,增长率达到最大值;t1~t2时刻,增长率逐渐降低.
解答 解:A、图一中的甲和己均处于第二营养级,属于不同种群,A错误;
B、图1中占有三个营养级的生物有丁和丙,B错误;
C、丙位于最高营养级,没有天敌,当其刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量可呈J型曲线变化,C正确;
D、若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t1时刻,c点对应的是图3中的t2 时刻,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查种群数量变化曲线、生态系统的结构,要求考生掌握种群数量变化的J型曲线和S型曲线,能正确分析图二和图三;识记生态系统的结构,能正确辨别某生物的营养级,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016•浦东新区一模)已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数分裂过程中发生如图所示染色体行为的细胞比例为20%,基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配,若后代中基因型为bbvv个体比例为0,则表现型为B_V_的比例为( )
A.20% B.40% C.50% D.70%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题:
第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白杨(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
(1)判断该群落演替为次生演替的依据是 。从第3年起,艾蒿种群密度下降的原因是 。
(2)白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了 ,物种丰富度进一步提高。
(3)用标志重捕法调查鼠的种群密度时,由于鼠对捕鼠器有记忆,重捕获的机会减少,则所得数据比实际结果 。几年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠种群密度的措施有 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“建立血糖调节的模型”活动中,甲同学持有2张“糖卡”,乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”,丙同学持有4张“糖卡”。据此判断三位同学中能够代表人体内胰岛的是( )
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.甲和丙同学
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 13:3 | C. | 1:1 | D. | 15:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光合作用过程中,[H]可产生于植物叶片的表皮细胞.叶肉细胞以及幼茎的皮层细胞 | |
B. | 在其他条件均正常时,若CO2的供应减少,则细胞中C3含量上升,C5含量下降 | |
C. | 若给予阳生植物充足的光照和保证CO2的供应,则可适当地提高其光合作用效率 | |
D. | 在某一光照强度下实验时,检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换,则可判断出此叶片没有进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强 CO2吸收速率 温度 | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
5℃ | -0.5 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 4.5 | 4.6 | 4.6 |
15℃ | -0.5 | 1.5 | 4.0 | 5.8 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
25℃ | -1.5 | 1.2 | 2.8 | 4.8 | 5.8 | 6.0 | 6.0 |
35℃ | -2.4 | 0 | 1.6 | 2.5 | 3.1 | 3.1 | 3.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 | |
B. | 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 | |
C. | 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 | |
D. | 相同种类、相同数目和相同排列顺序的氨基酸构成的蛋白质功能一定相同 |
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