练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列各项与所给模型相符的是（“-”表示抑制，“+”表示促进）（　　）
    A、若X表示植物细胞的吸水能力增大，则①可能代表物种丰富度
    B、若x表示第一营养级拥有的总量增加，则①可能代表次级消费者的数量增加
    C、若x表示消耗ATP，则②可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇
    D、若X表示新物种形成，则②可能代表地理隔离
    考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用,物质跨膜运输的方式及其异同,物质进出细胞的方式的综合,物种的概念与形成
    专题：
    分析：图中模型+表示促进作用，-表示抑制作用，是一种常见的模型，需根据具体情况进行具体分析．
    解答： 解：A、植物细胞的吸水能力与物种的丰富度没有什么联系，A错误；
    B、次级消费者数量增加，初级消费者减少，会使第一营养级拥有的能量总量减少，与图不符，B错误；
    C、小肠上皮细胞吸收胆固醇为自由扩散，不消耗能量，ATP不变，C错误；
    D、地理隔离可能导致生殖隔离，进而形成新物种，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查物种形成、ATP、生态系统的相关知识，概念模型方法中，利用文字、箭头指向提供的信息，准确找到相关的知识进行解读是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家．下图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，请回答下列问题．

    （1）囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，其基本支架是
     
    ．细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成
     
    系统，这些膜的功能不尽相同，从组成成分分析，其主要原因是
     
    不同．
    （2）由图可知，囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上的蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有
     
    性，这过程还需要图中的GTP提供．
    （3）浆细胞在分泌抗体的过程中，参与囊泡运输的细胞结构依次是
     
    ．
    （4）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，当缺硒时下列细胞中最易受损的是
     
    （填序号）．
    ①脂肪细胞②淋巴细胞③心肌细胞④口腔上皮细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图．请根据图回答问题：

    （1）按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来
     
    ．
    （2）此动物的正常体细胞中有
     
    对同源染色体．
    （3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图
     
    ．
    （4）在上述图中，属于初级精母细胞的是图
     
    ．
    （5）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题

    （1）步骤①是
     
    ，最常用的方法是用
     
    ．
    （2）步骤②一般常用的化学试剂是
     
    ．
    （3）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的植物细胞工程技术是
     
    ，依据的原理是
     
    ，其中过程②称为
     
    ，步骤④、⑤分别是
     
    、
     
    ．
    （4）植物体细胞杂交完成的标志是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    石油污染使海洋生物多样性减少的重要原因是（　　）
    A、富营养化
    B、形成油膜改变海水理化性质
    C、生物富集作用
    D、引起海洋生物的卵和幼体中毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生理学的实验证实“幼嫩叶片可产生生长素；生长素可阻止叶柄脱落”，请你设计一个实验来证实该结论．
    （1）实验步骤：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    （2）实验预测
     
    ．
    （3）分析产生上述结果的原因：
     
    ．
    （4）实验结论：幼嫩叶片可产生生长素；生长素可阻止叶柄脱落．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：请分析回答：
    组别


    步骤    		A组B组C组D组E组F组
    配制
    溶液    		蒸馏水200mg/L
    2，4-D溶液    		400mg/L
    2，4-D溶液    		600mg/L
    2，4-D溶液    		？1000mg/L
    2，4-D溶液
    选择
    插条    		选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支，
    随机分成六等分，并编号
    浸泡
    插条    		分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时
    扦插、培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同
    实验
    结果
    （1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是
     
    ．该浓度对该植物的生根作用表现为
     
    ．
    （2）该实验还可用
     
    作为观察指标．
    （3）设置A组实验的目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上．现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用Fl与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（　　）
    A、DdRrB、ddRr
    C、ddRRD、Ddrr

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能正确表示血浆、组织液和淋巴三者关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案