精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是(   )

A.e~f过程中细胞内可能发生基因重组
B.与c~d过程相比,d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C.秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D.e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同

D

解析试题分析:秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的产生,作用时间是有丝分裂的前期,导致细胞中染色体数目加倍,ef过程表示有丝分裂,不可能出现基因重组,故AC均错;cd段和de段中染色体数目相同,故B错;ef表示染色体加倍后的细胞有丝分裂后期,因此细胞中染色体组的数目为4个,故D正确。
考点:本题主要考查有丝分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生(  )

A.染色体易位B.基因重组
C.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中错误的是              (    )

A.曲线a代表两个中心体间的距离
B.曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化
C.曲线 c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离
D.曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA指纹技术是用限制酶切割样品DNA后,并通过电泳等技术把切割后的DNA片段按大小分开。下图是一对夫妇和三个子女指纹的DNA片段,据表分析不正确的是(   )

A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一条染色体上
B.基因Ⅱ与基因Ⅳ可能位于一条染色体上
C.基因Ⅲ可能位于X染色体上
D.基因Ⅴ不可能位于Y染色体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对实验的相关叙述,不正确的是(   )

A.在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构
B.分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用放射性同位素标记法
C.视野中观察到植物细胞原生质层与细胞壁处于分离状态,据此不能判断该细胞正在失水
D.伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学实验叙述正确的是(   )

A.通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核
B.新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质
C.蛋清中加入食盐出现白色絮状物,这是在食盐作用下蛋白质结构发生变化而析出的
D.将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式,实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片,在显微镜下观察发现如下现象:①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为:(  )

A.主动运输自由扩散 B.主动运输协助扩散
C.协助扩散主动运输 D.协助扩散协助扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小麦植株在不同光照条件下,1小时内O2产生总量和CO2释放量如下图所示,假设呼吸底物为糖类,以下说法错误的是 (   )

A.光照强度为a时,植株只进行呼吸作用不进行光合作用 
B.光照强度为b时,植株的光合速率等于呼吸速率 
C.光照强度为c时,植株1小时内通过光合作用固定的CO2量为6个单位 
D.光照强度为d时,植株1小时内向环境释放的O2量为2个单位 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图三个圆圈①、②、③分别表示具有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分在下列细胞中存在的是

A.乳酸菌细胞 B.衣藻细胞
C.肝细胞 D.棉花叶肉细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案