A、探究温度对酶活性的影响实验中,pH作为无关变量,不会影响实验结果而无需考虑 |
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间随生长素浓度不同而不同 |
C、若提取叶绿体中色素时,未加入CaCO3进行研磨,纸层析结果是每一条色素带都变窄 |
D、探究酵母菌种群数量变化实验中,取样计数前未将培养瓶震荡摇匀,所得数值将偏大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP是生命活动的直接能源物质,其结构简式为A-P~P~P |
B、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
C、植物细胞的一切生命活动都依靠线粒体产生的ATP |
D、ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些蛋白质与多糖结合,作为某些激素调节的特异性受体,如性激素、胰岛素等激素的受体 |
B、有些蛋白质与多糖结合,在某些细胞表面起保护和润滑作用,如呼吸道、消化道细胞表面的糖蛋白 |
C、细胞膜上的载体蛋白在运输氨基酸进入细胞时,都是需要消耗能量的 |
D、细胞膜上的蛋白质都是可以运动的,这是细胞膜具有流动性的一个重要原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的基本组成单位是多肽链 |
B、酶只能在细胞内合成并发挥作用 |
C、酶的活性随温度升高而不断升高 |
D、一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12种表现型 |
B、高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1 |
C、红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1 |
D、红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为15:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①②③ |
C、②④ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定可溶性还原糖时先加入斐林试剂甲液,再加入乙液 |
B、“观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布”实验中,8%盐酸使细胞膜保持稳定 |
C、观察线粒体最好用黑藻叶片做材料 |
D、分离叶绿体中的色素时,叶绿素b在层析液中溶解度最低,随层析液在滤纸上的扩散速度最慢 |
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