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3.下列现象属于高级神经活动的是(  )
A.谈虎色变B.排便反射C.婴儿吮奶D.躲避飞来的物体

分析 动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为,前者又可以分为趋性、非条件反射和本能;后者可以分为印随、模仿和条件反射.本题考查高级神经中枢的调节.神经调节的反射中枢,分低级中枢(位于大脑皮层以下中枢)和高级中枢(位于大脑皮层).高级神经中枢的调节基本方式为条件反射.B、C、D三项均为非条件反射,所以属于低级神经中枢的调节,A项是人类对语言、文字刺激发生的反射活动,属高级神经中枢的调节,神经中枢位于大脑皮层的言语区.

解答 解:A、谈虎色变是人类对语言、文字刺激发生的反射活动,属高级神经中枢的调节,神经中枢位于大脑皮层的言语区.属于高级神经活动,A正确;
B、排便反射属于非条件反射,中枢位于大脑皮层以下部位,B错误;
C、婴儿吮奶属于非条件反射,中枢位于大脑皮层以下部位,C错误;
D、躲避飞来的物体属于非条件反射,中枢位于大脑皮层以下部位,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了脑的高级功能,注意掌握语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢位于大脑皮层,是人体高级神经中枢,非条件反射的神经中枢位于脊髓,没有高级神经中枢的参与.

练习册系列答案
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如图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期图,下列说法不正确的是( )

A.此图所示的细胞可能是极体

B. 此图所示的细胞正在进行减数第二次分裂

C.此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂

D. 此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述,正确的是

A. 基因能够存储生物的遗传信息

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C. 基因中只有一条脱氧核苷酸链

D. 生物体的性状完全由基因决定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是(  )
A.利用荧光标记法探究光合作用中氧气的来源
B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件
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D.根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,请据图回答:

注:图甲为该种植物的花色控制过程.图乙为该种植物的性染色体简图,图中的Ⅰ片段为同源部分,图中的Ⅱ、Ⅲ片段为非同源部分.
(1)图甲中的基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制该种植物的花色性状.
(2)该种植物的白花植株与蓝花植株杂交,F1全为紫花植株,则亲本控制花色的基因型分别是aaBB、AAbb.用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为紫色:蓝色:白色=9:3:4.
(3)图甲说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是一个性状可能受到2个或多个基因控制.
(4)若控制叶型的基因位于图乙中的性染色体上,但不知是位于Ⅰ片段,还是仅位于Ⅱ片段上.现有各种叶型的纯种植物若干,请利用一次杂交实验来推断等位基因(D和d)是位于Ⅰ片段,还是仅位于Ⅱ片段上.请写出遗传图解,并用文字简要说明推断过程.

用纯种窄叶雌株与宽叶雄株杂交,若子一代雄株为宽叶,则等位基因(D和d)位于Ⅰ片段,若子一代雄株为窄叶,则等位基因(D和d)仅位于Ⅱ片段上..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年,下列有关说法中正确是(  )
A.⑥和⑦成为两个不同物种的标志是产生隔离
B.⑥⑦中每个个体都是进化的基本单位
C.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
D.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图甲是动、植物细胞亚显微结构模式图,图乙表示真核细胞中囊泡运输的种形式,请据图回答:

(1)图甲B细胞中⑦的功能是与细胞壁的形成有关.
(2)图甲中,有磷脂参与构成的结构有②④⑤⑥⑦⑨⑩(填写图中序号).核仁与图中的③(填写图中序号)的形成有关.
(3)DNA粗提取实验中破碎A细胞常采用的操作是加蒸馏水,而破碎B细胞时需加入洗涤剂,其作用是瓦解细胞膜.
(4)据图乙可知,内质网和细胞膜是囊泡主要的发源地,高尔基体起着交通枢纽作用.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

揭示DNA分子双螺旋结构的科学家是

A.格里菲思 B.沃深和克里克 C.孟德尔 D艾佛里

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲是某雌性高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图.请分析回答:

(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[④或B受]精作用过程形成的.
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(4)如果乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的可能原因有交叉互换或基因突变.
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