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7.下列不属于精子和卵子发生的区别是(  )
A.初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间
B.减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性
C.成熟生殖细胞中染色体的数目
D.形成过程中细胞质是否均等分配

分析 精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

 精子的形成卵细胞的形成
不同点形成部位精巢卵巢
过 程变形期无变形期
性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞
 细胞质的分配均等分裂不均的分裂
相同点成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

解答 解:A、初级精母、卵母细胞的形成时间不同,初级精母细胞是在初情期之后形成的,而初级卵母细胞是在胎儿时期形成的,A错误;
B、精子形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的,而卵细胞形成过程中,减数第一次分裂和减数第二次分裂不连续,B错误;
C、精子和卵细胞中染色体数目相同,所以成熟生殖细胞中染色体的数目不属于精子和卵子发生的区别,C正确;
D、精子形成过程中,细胞质都是均等分裂的;而卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等的,D错误.
故选:C.

点评 本题考查精子和卵细胞形成过程的异同,要求考生识记精子和卵细胞的形成过程,能对精子和卵细胞的形成过程进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.科学家在研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时,取得这样的数据:(见表)研究结果表明,凡高产品种,丝腺细胞中粗面型内质网特别发达,这一事实说明(  )
粗面型内质网含量蚕丝产量
 N   P
2N 1.5P
3NA2P
A.蛋白质在粗面型内质网上合成B.蛋白质在核糖体里合成
C.粗面型内质网与蚕丝产量有关D.高尔基体与蛋白质分泌有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于基因工程的叙述,错误的是(  )
A.基因工程需要通过体外DNA重组技术和转基因等技术
B.通过基因工程能创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品
C.基因工程是在细胞水平进行设计和施工的
D.基因工程需要进行严格的设计

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于细胞全能性的理解,不确切的是(  )
A.大量的科学事实证明,高度分化的植物细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得大量细胞,说明了动物体细胞也具有发育成为完整个体的潜能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是(  )
A.通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养
B.在原代培养过程中,细胞在培养液中悬浮生长和增殖
C.用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液
D.动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的pH

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以下关于胚胎的早期培养和动物体细胞培养的说法错误的是(  )
A.胚胎的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质
B.培养细胞的增殖方式均为有丝分裂
C.培养过程中都要进行细胞分化
D.都需要适宜的温度和PH

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程.请据图回答有关问题:

(1)“试管牛“技术的操作流程是a→b→f→g(或a→b→c→d→e)(填图中字母).
(2)图中数字标号代表的结构名称①滋养层 ②囊胚腔③内细胞团.
(3)c代表的操作是胚胎分割,d代表的操作是胚胎移植.
(4)图中用到的激素是促性腺激素,过程h常用的方法是显微注射法.
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意要将内细胞团均等分割以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(6)受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下面是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是(  )
A.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年
B.第20〜30年间种群以稳定的速率增长
C.该种群在这30年间的增长符合“J”型增长模型
D.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题

结合题图分析,下列叙述错误的是( )

A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质

C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

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