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    两种鼠A和B，生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其渗透调节功能，选择的鼠生理和年龄都相似，将它们置于相同的环境条件下，喂等量食物，但不喂水。实验如下表：

     

    物种A

    物种B

    代谢得到的水分

    81

    80

    蒸发失去的水分

    90

    268

    粪便含水量

    2

    20

    （1）指出哪一种鼠生活在干燥环境中。给出一种理由，说明作出的判断。

    （2）指出鼠得到水分的一种代谢方式。

    （3）指出两种由于蒸发而失水的途径。

    （4）如果对不同实验动物供水，一段时间后A、B的生存状态如何？

     

    答案：
    解析：

    解析：通过表格可以看出两种鼠代谢产生的水是基本相等的，物种A的保水能力强，是与干燥环境相适应的特点。产生水的代谢方式有呼吸作用，氨基酸缩合成蛋白质的过程等。因B鼠蒸发失水，粪便失水量大，因此，B鼠先因体内缺水而死亡。

    答案：（1）物种A，因为A物种和B物种得到的水分相同，而A物种通过蒸发失去的水和通过粪便排出的水均较少，失去的水分少。

    （2）鼠得到水分的代谢途径为呼吸作用或者氨基酸缩合成蛋白质。

    （3）皮肤排汗失水；呼吸失水。

    （4）B鼠先死亡，因为B鼠蒸发失水，粪便失水量大。

     


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    两种鼠A和B，生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其渗透调节功能，选择的鼠的体重和年龄都相似，将它们置于相同的环境条件下，喂等量的食物，但不喂水。实验结果如下表：

    A种鼠

    B种鼠

    代谢得到的水分

    81

    80

    蒸发失去的水分

    90

    168

    粪便含水量

    2

    20

    （1）指出哪一种鼠生活在干燥的环境里，说明作出判断的理由。

    （2）指出老鼠得到水分的一种代谢途径：__________________________。

    （3）指出两种由于蒸发而失水的途径：________________________________________。

    （4）如果不向实验动物供水，一段时间后A、B的生存状况如何？

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.2动物稳态维持及其意义练习卷（带解析） 题型：综合题

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    		物种A
    		物种B
    代谢得到的水分
    		81
    		80
    蒸发失去的水分
    		90
    		168
    粪便含水量
    		2
    		20
    （1）指出哪一种鼠生活在干燥的环境里，给出一种理由，说明作出的判断。
    （2）指出鼠得到水分的一种代谢方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    （3）指出两种由于蒸发而失水的途径：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
    （4）如果不向实验动物供水，一段时间后A、B的生存状况如何？

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    物种A

    物种B

    代谢得到的水分

    81

    80

    蒸发失去的水分

    90

    168

    粪便含水量

    2

    20

    （1）指出哪一种鼠生活在干燥的环境里，给出一种理由，说明作出的判断。

    （2）指出鼠得到水分的一种代谢方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （3）指出两种由于蒸发而失水的途径：　　　　　　　　，　　　　　　　　。

    （4）如果不向实验动物供水，一段时间后A、B的生存状况如何？

     

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    物种A

    物种B

    代谢得到的水分

    81

    80

    蒸发失去的水分

    90

    168

    粪便含水量

    2

    20

    （1）指出哪一种鼠生活在干燥的环境里，给出一种理由，说明作出的判断。?

    （2）指出鼠得到水分的一种代谢方式。?

    （3）说出两种由于蒸发而失水的途径。?

    （4）如果不向实验动物供水，一段时间后A、B的生存状况如何？?

     

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    物种A

    物种B

    代谢得到的水分

    81

    80

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    168

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    2

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    （3）说出两种由于蒸发而失水的途径。?

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