【题目】下图为膝反射的反射弧结构示意图，图中a、b、c为突触，I、II为神经刺激点。相关叙述中正确的是
A. I处给予适当刺激可引起伸肌收缩,这就是膝反射
B. 刺激I或II处，图中灵敏电流计指针都会发生偏转
C. 膝反射只涉及两个神经元即可引起伸肌收缩，是一种最简单的反射弧，反射中枢在b突触中
D. 伸肌内的感受器受刺激后，b突触和c突触释放的递质相同
【答案】C
【解析】
据图分析，传入神经只有一条，来自于伸肌，传出神经有两条，分别支配伸肌和屈肌。b突触作用于伸肌，c突触作用于屈肌，伸肌内的感受器受刺激后，b突触和c突触释放的递质相反，才能使腿部肌肉产生动作。
A、在Ⅰ处给予适当刺激可引起伸肌收缩，但是这不能称为反射，因为反射必需通过完整的反射弧才能实现，A错误；
B、刺激II处，产生的兴奋会先后经过电流计的左右两侧，指针会发生两次方向相反的偏转，而刺激I处指针不会发生偏转，B错误；
C、据图分析可知，膝反射的反射弧是二元反射弧，只涉及两个神经元，是最简单的反射弧，反射中枢在b突触中，C正确；
D、根据以上分析已知，伸肌内的感受器受刺激后，b突触和c突触释放的递质应该是不同的， D错误。
故选C。
智能训练练测考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，图1表示某种动物细胞中蛋白质合成的部分过程示意图，图2表示中心法则，请据图回答下列问题:
（1）图1中b的结构名称是________，图1表示的过程相当于图2中的哪一过程_____（填序号）。
（2） 图1中运输物质a的工具为__________，决定物质a的密码子是________。
（3）假设图1过程合成的多肽链有30个氨基酸，则控制其合成的DNA中至少含有__________碱基对。
（4）正常情况下在人体细胞中不能发生图2中的过程有________（填序号）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示整体与部分的关系，甲图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与乙图有对应关系。下列叙述错误的是（ ）
A. 若Ⅰ为高等动物的内环境，并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的关系，则Ⅱ是血浆，Ⅳ是组织液
B. 若Ⅰ代表有氧呼吸的三个阶段，Ⅲ为第一阶段，此阶段在真核细胞中发生的场所是细胞质基质
C. 若Ⅰ为可遗传变异，Ⅳ能产生新的基因，则Ⅳ是基因突变
D. 若Ⅰ为光反应产物，Ⅱ是O2,Ⅲ是ATP，则Ⅳ是NADPH
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某小组在其他外界条件适宜的条件下，研究光照强度和C02对伊乐藻光合速率的影响，结果如图所示。回答下列问题：
（1）t1-t2时段内，光反应速率和暗反应速率的变化情况是____________，两者的因果关系是__________。
（2）t2—t3时段内，伊乐藻叶肉细胞的叶绿体吸收CO2速率相对值为________________。
（3）在突然停止光照后约10s内（t6—t7时段内），C02的吸收速率并没有立即下降的原因是__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。
（2）A细胞有_______条染色体，有______个DNA分子，属于_______________期。
（3）具有同源染色体的细胞有_________________。
（4）染色体暂时加倍的细胞有_________________。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________。
（6）A细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有___________条。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。 因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述错误的是( )
A. HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征
B. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关
C. 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除
D. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同
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