精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.下列有关兴奋在反射弧中传导过程的描述,正确的是(  )
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.组织液中Na+浓度高是静息电位产生的原因
C.神经元释放的神经递质是突触后膜产生兴奋
D.突触传递兴奋的过程中,Na+通过被动运输到突触后膜内

分析 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递.

解答 解:A、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位,A错误;
B、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位,B错误;
C、神经元释放的神经递质是突触后膜产生兴奋或抑制,C错误;
D、突触传递兴奋的过程中,Na+通过被动运输到突触后膜内,D正确.
故选:D.

点评 本题考查神经冲动的产生与传导,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.根据图1回答相关问题:

(1)某植株体细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体;并在纺锤丝的牵引下,向细胞两级移动.
(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,一个这样的细胞产生基因组成为AB的精子概率是$\frac{1}{2}$.若产生基因组成为AaB的精子,其原因最可能是减数第一次分裂后(期)期,染色体分配异常.此细胞发生的变异属于染色体数目变异.
(3)图③是另一高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是卵细胞或极体.
(4)请在图2标出y1和y2的数值,并在图2坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图①-④表示某细胞内的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C.结构①既含有核酸又有双层膜结构
D.真核细胞中含有结构①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.研究发现,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度.下列叙述正确的是(  )
A.GIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞肝糖原的水解
B.GIP和胰岛素能都能降低血糖浓度,与两者结合的受体相同
C.GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来
D.在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于酶的说法正确的是(  )
A.加热、加氯化铁和过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解,原因都是降低反应活化能
B.温度过高、过低以及过酸、过碱都能破坏酶的空间结构,使酶失活
C.有些酶在细胞中合成时,不需要核糖体参与
D.能产生ATP的细胞一定能产生酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某农场管理人员对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了200只鼠笼,捕获136只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位点放置了200只鼠笼,捕获108只鼠,其中标记的鼠有24只,下列有关说法中错误的是(  )
A.该区域中鼠的种群数量约为612只
B.这种调查方法称为标志重捕法
C.草原上鼠害严重会影响畜牧业发展
D.若部分个体身上的标志物脱落,可导致调查结果偏小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是(  )
A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B.观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色
D.观察洋葱根尖有丝分裂实验中龙胆紫进入细胞,体现了膜的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.西班牙的科学家们发现,他们研制出的一种新型艾滋病疫苗MVA-B能够降低艾滋病病毒(HIV)的感染程度.下列关于HIV和艾滋病的说法正确的是(  )
A.艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关
B.HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV不能复制
C.HIV侵染T细胞,因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫
D.接种MVA-B后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.科学家在一个与世隔绝的小岛上对其动植物和人群进行研究,请根据题意回答问题:
(1)将原产某纬度的一种一年生植物甲,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示.将植物甲引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常传粉,说明已产生了生殖隔离,它们与突变和基因重组、自然选择共同构成了物种形成过程的基本环节.
(2)在对动物乙的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?没有,理由是该种群的基因频率没有发生变化.
(3)表为V基因在种群A和B中的基因型个体数.
基因型A种群(个)B种群(个)
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
计算Va在A种群中的频率33%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案