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    16．高茎水稻（AA）矮茎水稻（aa）杂交，杂交后代的表现型是（　　）
    A．高茎B．矮茎C．高茎和矮茎D．不确定

    分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．

    解答 解：高茎水稻（AA）、矮茎水稻（aa）杂交，高茎水稻产生的配子是A，矮茎水稻产生的配子是a，杂交后代的基因型是Aa，表现型为高茎．
    故选：A．

    点评 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断亲本的基因型，再结合题干信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．玉米与其植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作．玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）．如图是玉米与大豆间作和羊毛单作在不同光照强度下测得的液面吸收CO2的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）．下列说法正确的是（　　）
    A．光照强度为a，玉米叶肉细胞中没有还原氢生成
    B．光照强度为 b，影响两曲线的主要因素是CO2的强度
    C．光照强度为c，单作时玉米固定CO2的速率为10μmol•m-2•s-1
    D．实验表明，超过一定光照强度，间作时玉米能更有效地利用光能来增加产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中正确的是（　　）
    A．生物体的性状完全由基因控制
    B．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
    C．基因与性状之间是一一对应关系
    D．蛋白质的结构可以直接影响性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中染色体数目．有关分析错误的是（　　）
    A．图1中甲曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目
    B．图2中AF段和图3均表示有丝分裂过程
    C．图1中EF段与图2中DE段下降的原因相同
    D．图2中的CD段与图3中的hj段细胞所处的分裂时期相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．三个氨基酸分子脱水所合成三肽化合物的过程中，脱去的水分子数为（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．0个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某生物正常体细胞的染色体数目为8条，图中表示含有一个染色体组的细胞是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请回答下列有关实验的问题：
    （1）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，甲基绿使DNA呈现绿色；在“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中，健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料
    （2）“探究影响酶活性的条件”实验中，使用新鲜的动物肝脏研磨液使过氧化氢分解，根据酶具有专一性的特点可知，实质上是利用肝脏研磨液中的过氧化氢酶使过氧化氢分解；在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，向研体中加二氧化硅的作用是使研磨充分
    （3）在抑制洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，正确的操作次序是B
    A．解离→染色→漂洗→制片   B．解离→漂洗→染色→制片
    C．染色→解离→漂洗→制片   D．漂洗→解离→染色→制片
    （4）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，正确制作装片后，在显微镜下观察到处于间期的细胞数量最多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为生物学中某些概念之间的关系图，则下列表述错误的是（　　）
    A．若M表示类囊体膜，①代表光能，则②③分别代表ATP和NADPH中的活跃化学能
    B．若M表示巨噬细胞，①代表抗原，则②③分别代表B细胞和T细胞
    C．若M表示初级消费者，①代表从上一营养级同化的量，则②③分别代表呼吸量和次级生产量
    D．若M表示体温调节中枢，①代表寒冷刺激，则②③可代表骨骼肌战栗和皮肤血管收缩

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•鸡西期末）图1表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，找出图1在图2中的位置（ ）

    A．AB之间 B．BC之间 C．C点以后 D．B点

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