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    20．在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”中，加入8%盐酸的目的不包括（　　）
    A．水解DNA
    B．使染色体中的DNA与蛋白质分离
    C．有利于DNA与染色剂结合
    D．改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

    分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：
    （1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA-呈现红色．利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．
    （2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．

    解答 解；A、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，但不能促使染色体中的DNA水解，A正确；
    B、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，B错误；
    CD、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性，改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，便于染色剂与DNA结合，CD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查DNA、RNA在细胞中的分布实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图四种环境中能表示酵母菌只进行有氧呼吸的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于高倍镜的使用，正确的是（　　）
    A．高倍镜放大了倍数，观察的视野更大
    B．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
    C．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
    D．视野调得越明亮，观察到的图象就会越清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题．
    （1）胡萝卜素是橘（橙）黄色的结晶．从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用亲脂性有机溶剂作为溶剂，原因是胡萝卜素是脂溶性物质．
    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法．
    （3）在胡萝卜颗粒的加热过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，原因是温度过高和时间过长会导致胡萝卜素分解．
    （4）提取胡萝卜素可通过纸层析法进行鉴定，在鉴定过程中需要用标准样品对照．
    （5）一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成反比．
    （6）某同学在鉴定提取的胡萝卜素时，所做的纸层析实验如图所示，请指出其中的错误：
    ①色谱容器未加盖密封；
    ②层析液没过了基线；
    ③滤纸两边接触．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法，正确的是（　　）
    A．染色体只存在于细胞核中，一个细胞中，既有常染色体，又有性染色体
    B．女性红绿色盲患者的父亲和儿子一定是红绿色盲
    C．所有的基因都与染色体存在平行关系
    D．遗传信息存在于脱氧核苷酸中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某物质是动植物细胞中普遍存在的一种由106个氨基酸组成的化合物，在细胞的能量代谢中发挥重要作用，该物质的合成场所及它发挥生理作用的场所最可能分别是（　　）
    A．高尔基体和叶绿体B．核糖体和细胞核
    C．内质网和线粒体D．核糖体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．天柱山森林公园位于长泰县东部，其林区内某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛．甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食．甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动．甲昆虫采食该种植物叶片后，植物会释放出挥发性物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫．请根据以上材料回答：
    （1）甲昆虫与乙昆虫的种间关系是竞争．
    （2）生态系统中物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物．乙昆虫的活动受到物理信息、化学信息等生态系统信息的影响．
    （3）天柱山森林公园每年都会吸引周边城市的游客来此观光游玩，这体现了生物多样性的直接．价值．该林区受到人为等因素的破坏后恢复到原状的能力属于恢复力稳定性．
    （4）出生率和死亡率、迁入和迁出直接决定甲昆虫密度的变化，而年龄组成和性别比例间接影响种群密度变化．其中性别比例间接影响种群数量是通过影响种群的出生率来实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请回答与基因的分离定律和基因的自由组合定律有关的问题：
    （1）孟德尔总结出基因的分离定律和基因的自由组合定律，采用了现代科学研究中常用的一种科学方法．这种科学方法是假说--演绎法．萨顿得出的推论基因在染色体上，采用了科学研究中常用的另外一种方法．这种方法是类比推理．
    （2）细胞遗传学的研究结果表明：
    基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
    基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    （3）A（黄色）和a（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性体色有黄色和白色两种，雌性只有白色．可以从其子代表现型判断出性别的杂交组合除AA×AA外，还有另外两种杂交组合是AA×Aa、AA×aa．
    （4）喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株．g-基因决定雌株．G对g、g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株．理论上，在喷瓜的群体中雄株的基因型有3种．
    （5）已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表：
    基因型HHHhhh
    公羊的表现型有角有角无角
    母羊的表现型有角无角无角
    现有一头有角羊生了一头无角小羊，这头小羊基因型是Hh．
    （6）假如豌豆的某一相对性状有四种表现型，受另外三对独立遗传的等位基因控制，即A基因控制表现型1、B基因控制表现型2、C基因控制表现型3．下面表格记录了表现型与基因型之间的对应关系．
     基因型
    表现型1AABBcc、AABbcc、AAbbcc、AaBBcc、AaBbcc、Aabbcc
    表现型2aaBBCC、aaBBCc、aaBBcc、aaBbCC、aaBbCc、aaBbcc
    表现型3AAbbCC、AabbCC、aabbCC、AAbbCc、AabbCc、aabbCc
    表现型4其余的基因型
    ①已知三种显性基因之间存在抑制关系，根据表中信息三者之间的抑制关系为A基因抑制B基因、B基因抑制C基因、C基因抑制A基因．
    ②表现型1的植株中不能通过自交产生的后代的表现型及比例来确定其基因型的是AABBcc、AABbcc、AAbbcc．
    ③表现型4中“其余的基因型”共有9种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱→强→弱
    B．t1～t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力
    C．t2～t3时间内甲、乙种群出生率大于死亡率
    D．t3～t5时间内甲、乙种群的年龄结构不同

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