人体的内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。请回答下列有关问题：
（1）当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在神经纤维上的传导是________（填“单向”或“双向”）的。神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度________（填“快”或“慢”）。
（2）当机体的温度感受器受到寒冷刺激时，在下丘脑和垂体所分泌激素的作用下，甲状腺分泌的甲状腺激素增加，此过程的调节方式为________________。当血液中的甲状腺激素超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节为________________。
（3）当机体失水过多时，垂体释放的________________激素会增加。该激素作用的靶细胞是________，而靶细胞靠________识别该激素并与之结合。
（4）当机体血糖含量升高时，相关的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并传到胰岛，此过程中胰岛属于________（填反射弧中某一结构）；此时胰岛细胞的反应是_______________。
（9分，每空1分）
（1）单向 慢 （2）神经一体液调节 （负）反馈调节
（3）抗利尿激素 肾小管和集合管 特异性受体 （4）效应器 产生并分泌胰岛素的量增加
解析试题分析：（1）在机体内，感受器感受刺激后兴奋在神经纤维上是单向传递的，神经元之间兴奋的传递需要进行电-化-电信号的转变，因此有突触延搁，比神经纤维上的慢。
（2）由反射弧的参与，有激素的分泌属于神经-体液调节， 当一个系统工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作是反馈调节。
（3）机体失水过多，垂体会释放抗利尿激素会增加肾小管和集合管对水的重吸收增加，而靶细胞靠其细胞膜上的受体识别该激素。
（4）胰岛是受到神经调节后产生的胰岛素，属于效应器，此时胰岛细胞产生并分泌胰岛素以促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，以降低血糖浓度。
考点：本题考查神经-体液调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
内蒙古大草原是国家重要的畜牧业生产基地，直接或间接地为人类的生存和发展提供必要的生产和生活资料，现已成为研究的重要领域之一。图甲表示某草原生态系统中的食物网，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：
(1)图甲的生物中，含能量最少的是_____，能量流动的特点是____________。
(2)图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是______________________________。
(3)图乙中两条虚线之间的部分表示_____________________________________。
(4)y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统________；x越大，说明该生态系统________；一个生态系统的x与y越大，该生态系统_____________________。
(5)一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的________原理。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
从一种真核细胞中提取大量核糖体，放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中，假设培养液里含有核糖体及完成其功能的一切物质和条件。请回答下列相关问题([ ]中填序号)。
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH ③NH2—CH(COOH)—CH2—COOH
④NH2—CH(NH2)—CH2—COOH ⑤NH2—CH(COOH)—CH2SH
(1)在实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[ ]、[ ]、[ ]通过________方式合成多肽(蛋白质)。
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的________。
(3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子含有________个氨基和________个羧基。
(4)实验中检测到一多肽含有200个15N，则该多肽最多有________个肽键。
(5)如果看到的一条肽链长度不变，组成的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的 ，就可以改变其性质。
(6)实验中得到的多肽可用______试剂鉴定，呈现______色，其原因是该化合物中含有的________与试剂发生了颜色反应。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人类脆性X综合征是引起智力低下的一种常见遗传病，该病的发生与存在于X染色体上的FMR1基因中CGG/GCC序列重复次数（n）多少有关。当基因中n<50（基因正常）时表现正常；当n>200时，男性全部患病，女性纯合子也全部患病，但女性杂合子因FMRl基因中CGG／GCC序列重复次数（n）的不同等原因，约50％患病，50％表现正常。
（1）导致出现脆性X综合征的变异类型是 。调查发现，该病的发病率仅次于先天愚型，调查该病在人群中的发病率时所用的计算公式是：脆性X综合征的发病率= 。
（2）研究表明，患者体细胞中FMRl基因相应的mRNA和蛋白质的量比正常人减少或缺乏，说明CGG／GCC序列重复次数过多，抑制了该基因的 。
（3）下图是甲病（某单基因遗传病）和脆性x综合征的遗传家系图。请回答：
①甲病的遗传方式是_______________________。I3号和I4号若再生一个孩子，该孩子患甲病的几率是 。
②II7与一个FMRl基因正常的女性婚配，其后代患脆性x综合征的几率是 ，患者的性别是 。
③若I2为FMRl变异基因（n>200）的杂合子，II9的FMRl基因正常，Ⅲ13同时患甲病和脆性X综合征的几率为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、__________、_____________以及在母体中发育和产出等过程。
（2）培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和__________。
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是__________。
（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是_____ _____、基因表达载体的构建、____ ______和____ ______。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、__________、__________、__________和复制原点等。为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程，据图回答相关问题：
（1）若需在短时间内获得较多的GFP基因，通常采用_________技术。
（2）过程①是转基因技术的核心步骤，为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达，需要把GFP基因片段正确插入表达载体的_________和___________之间。
（3）③过程在使用合成培养基进行培养时，通常需要加入 等天然成分。
（4）②过程通常采用的技术是____________________；在个体水平上检测GFP基因是否表达的方法是 。
（5）④过程通过 技术实现。科学家欲获得多个相同性状的绿色荧光小鼠，则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或 ，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
调查发现某家系中有甲遗传病(基因为B、b)和乙遗传病(基因为T、t患者，系谱图如下。已知其中II-6不携带乙病的致病基因。请据图作答(所有概率用分数表示)：
(1)甲病的遗传方式为 遗传病，乙病的遗传方式为 遗传病。
(2)I-1的基因型为 ，III-11的基因型为 。
(3)若进一步检测发现II-4 携带致病基因，请继续分析下列问题：
①如果II-5与II-6再生一个孩子，只患一种病的概率是 。
②若III-9与III-12婚配，生一个患病男孩的概率是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
运用所学知识回答下列种群和群落的相关问题：
（1）种群最基本的数量特征是 ，预测某一种群数量的未来发展趋势的主要因素是该种群的 。若往稻田生态系统中同时引入相同数量的两种食草昆虫甲和乙（二者均可适应该地环境）下图中曲线表示甲的种群数量变化情况，试在图中画出乙种群数量随时间变化的曲线。
（2）下图表示某种群数量变化可能的四种情况（“Ｊ”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请回答下列问题：
①若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率 。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的 发生改变，从而可导致生物进化。
②若某种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄，当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是 。
③若某种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为 （K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为 。
（3）如图A、B、C代表不同海拔高度内三个不同自然区域植物的分布状况。在A处阔叶林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，有较多苔藓植物生存，而在间隙处或其它光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，这说明群落具有 结构。影响C处植物出现明显分层现象的主要因素是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。回答有关问题：(9分)
（1）若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲通常为 ；细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素，在于该细胞具有与激素相结合的 。
（2）若图②表示的是神经调节内容，则甲细胞分泌的化学物质是 ，该物质作用乙细胞后，将引起乙细胞的 发生变化，信息只能从细胞甲传递给乙，其原因是 。
（3）结合免疫调节有关知识，图③表示的是 免疫，则左边的细胞是 ，其作用是引起右边细胞 。
（4）在多细胞生物体内，各个细胞保持功能的协调，不仅依赖于信息交流，还有赖于 。
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