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5.生物组织中的还原糖,可以用斐林试剂来检测,水浴加热后产生砖红色沉淀.

分析 斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.

解答 解:斐林试剂可用于鉴定生物组织中的还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为:蓝色→棕色→砖红色(沉淀).
故答案为:
斐林 砖红色

点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈九中高三第四次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

微生物在人类生活、生产与科研中发挥着重要作用,请回答下列问题:

(1)制作果酒需利用________(填微生物名称)进行发酵。由果酒转变成果醋的制作时,要改变的环境条件是_____ ___和____ ____。

(2)腐乳制作过程中加盐的作用是__________________和__________________。

(3)土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可获取能分解纤维素的细菌。实验室中获取纯净菌的接种方法有________和________。虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、氮源、________和________。

(4)幽门螺杆菌感染是急性胃炎的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。

实验基本步骤如下:

配制培养基 → 灭菌、倒平板 → 接种 → 培养 → 观察

在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为幽门螺杆菌可以合成________,能以尿素作为氮源,若有幽门螺杆菌,则菌落周围会出现________色环带。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围,没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素。下图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金黄色葡萄球菌为例)之间关系的是( )

A.图①,b表示青霉菌 B.图②,a表示青霉菌

C.图③,a表示青霉菌 D.图④,b表示青霉菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是( )

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某人有食量大、身体消瘦、尿频多汗、情绪易激动等症状,该病人可能是哪一种激素分泌异常( )

A.甲状腺激素分泌过多 B.生长素分泌过多

C.抗利尿激素分泌过多 D.胰岛素分泌不足

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d 控制隐性性状.根据遗传图解回答下列问题.
(1)红果、黄果中显性性状是红果,做出这一判断是根据哪一过程?红果自交出现性状分离.
(2)P中红果的遗传因子组成是Dd,与F1中红果的基因型相同的概率是100%,F2中红果的遗传因子组成及比例是DD:Dd=1:2.
(3)P的两个个体的杂交相当于测交.
(4)F1黄果植株自交后代表现型是黄果,遗传因子组成是dd,原因是黄果为隐性性状,只产生一种配子.
(5)如果需要得到纯种的红果番茄,你将怎样做?红果连续多次自交.
(6)F2自交得F3,F3中稳定遗传的红果的比例是$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为人体局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,a、b、c、d表示液体.下列叙述错误的是(  )
A.b、c、d构成内环境B.将b与d分隔开的是毛细血管壁
C.b的来源有a和dD.b的去向只有d和c

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究.图1是它们单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b2、b1、c)下的生理状态.请据图分析回答:

(1)图1中,能代表阴生植物的曲线是乙;当光照强度为c时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(2)图2细胞器中利用H2O的场所和产生CO2的场所分别是类囊体薄膜和线粒体基质、线粒体基质.
(3)对甲植物来说,图1四种不同光照强度(0、b1、b2、c)对应图2中状态依次是Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ.
(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物.若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度.
(5)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照条件下CO2吸收量(mg•h-111.83.23.73.53
黑暗条件下CO2释放量(mg•h-10.50.7512.333.5
温度在25℃~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加(增加、减少).假设呼吸作用昼夜不变,植物在20℃时,一昼夜中给植物光照12小时,则一昼夜CO2吸收量为26.4mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列实例中,属于生命系统种群层次的是(  )
A.一个临时水坑中的所有生物B.某池塘中的一只青蛙
C.一个水池中的所有鱼类D.卧龙自然保护区中所有的大熊猫

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