分析 性激素的主要作用是促进性器官的发育和生殖细胞的生成,性激素的分泌受到垂体分泌的促性腺激素的调节,同时,体内性激素含量过高的时候,会反过来调节下丘脑和垂体的作用,使促性腺激素释放激素和促性腺激素减少,图中①代表垂体,②代表卵巢.
解答 解:(1)性激素属于脂质物质中的固醇类.
(2)下丘脑通过释放促性腺激素释放激素,来促进垂体合成和分泌促性腺激素,促性腺激素则可以促进性腺的活动,合成和释放性激素.
(3)当性激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.这就是反馈调节.
(4)体内过多的性激素会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的作用,是促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌量减少,导致性腺退化.
故答案为:
(1)固醇
(2)[①]垂体[②]卵巢
(3)下丘脑、垂体
(4)过多的性激素会抑制下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化(答案合理即可)
点评 此题主要考查动物的激素调节,意在考查学生对基础知识的理解,识图能力和形成系统的知识网络结构的能力.难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小黑麦的一个染色体组含有8条染色体 | |
B. | 秋水仙素能促进染色单体分离使染色体数目加倍 | |
C. | 小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体 | |
D. | 小黑麦产生的单倍体植株高度不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 898个、12个和10个 | B. | 897个、11个和13个 | ||
C. | 897个、3个和3个 | D. | 898个、3个和3个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍的唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴盐酸 | 37℃10min | 3滴碘液 |
A. | 通过上述实验中的1号和2号试管比较,能够说明酶具有专一性 | |
B. | 通过上述实验中的1号和3号试管比较,能够说明酶具有高效性 | |
C. | 通过上述实验中的1号和4号试管比较,能够说明酶活性受温度影响 | |
D. | 通过上述实验中的1号和5号试管比较,能够说明酶活性受pH影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
环境条件 | 酶的活性 | |
温度(℃) | 酸碱度(pH) | |
29 | 6 | 0.4a |
29 | 7 | 0.6a |
34 | 6 | 0.8a |
34 | 7 | 0.9a |
39 | 6 | 0.2a |
39 | 7 | 0.3a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质的种类与数量是不变的 | |
B. | 在人体内DNA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的 | |
C. | 在同一个体不同的体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不一定相同 | |
D. | 在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南高三高考冲刺压轴卷(三)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是
A.成熟植物细胞的液泡膜也是具有选择透过性的生物膜
B.内质网膜能生成高尔基体膜,说明两者在化学组成上完全相同
C.高尔基体膜和细胞膜都是单层膜,又在结构上直接联系
D.细胞中丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
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