练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是①不损伤花药 ②彻底去除花丝 ③幼小植株形成后需要光照 ④花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体，无需分开

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

    A

    【解析】

    试题分析：接种和培养花药时应注意不损伤花药，彻底去除花丝和幼小植株形成后需要光照。

    考点：本题主要考查花药培养的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年陕西西安市高一下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    生长和衰老，出生和死亡，都是生物界的正常现象。下列有关说法不正确的是

    A.细胞凋亡是由基因决定的一种细胞编程性死亡

    B.衰老的细胞内酶的活性降低

    C.细胞癌变是生物体一种正常的生理活动

    D.造血干细胞可分化成各种血细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市丰台区高三一模理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究大叶木姜子多糖的抑菌效果，研究人员将下列4种菌分别用无菌水稀释成菌悬液，于固体培养基上制成含菌平皿，在平皿上放置经不同浓度大叶木姜子多糖溶液浸泡2-3小时的滤纸片，培养一段时间后，测定各供试菌的抑菌圈直径，结果如下表。相关叙述，错误的是

    大叶木姜子多糖的抑菌效果（mm）

    A.金黄色葡萄球菌与另外三种菌的主要区别是没有核膜

    B.制备含菌平皿可用稀释涂布平板法或平板划线法

    C.每个浓度每种菌重复多次实验，所得数据取平均值

    D.大叶木姜子多糖对黑曲霉抑制效果最差

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列从有机废水中分离微生物的操作符合要求的是

    A．培养基分装到培养皿后再进行灭菌

    B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

    C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

    D．培养过程中每隔一周观察一次

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述，错误的是

    A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

    B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

    C．愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能性

    D．绿色开花植物的花药培养获得的愈伤组织的基因通常只有体细胞的一半

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是

    A.可用包埋法制备固定化酵母细胞

    B.反应产物对固定化酶的活性没有影响

    C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同

    D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是

    A.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

    B.腐乳制作所需的适宜温度最高

    C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌

    D.发酵过程都包括无氧发酵和有氧发酵

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市毕业班第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）果蝇同源染色体I（常染色体）上的裂翅基因（A）对完整翅基因（a）为显性。果蝇红眼基因（F）对紫眼基因（f）为显性，这对等位基因位于常染色体上，但是否位于同源染色体I上未知。基因型为AA或dd的个体胚胎致死。甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图（不考虑交叉互换和突变）。

    （1）磷酸与 交替连接构成基因的基本骨架。等位基因（A、a）与（D、d） （填“遵循”或“不遵循”，1分）基因的自由组合定律，原因是 。

    （2）甲、乙果蝇杂交，F1的表现型为裂翅红眼和 。F1翅形相同的个体之间交配，存活的F2中，A的基因频率为 。

    （3）为确定F（f）是否位于同源染色体I上，研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交。若杂交后代的表现型及比例为 ，则F（f）位于同源染色体I上；若杂交后代的表现型及比例为 ，则F（f）不位于同源染色体I上。

    （4）果蝇同源染色体II（常染色体）上的卷翅基因（B）对直翅基因（b）为显性。同源染色体II上还有另外一对等位基因E与e。基因型为BB或ee的个体胚胎致死。某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配，在以后的传代过程中（子代之间相互交配），未发生性状分离，请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上（标注A与a、D与d、B与b、E与e四对等位基因；不考虑交叉互换和突变，3分）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省上饶市高三第二次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是

    Ａ．观察ＤＮＡ和ＲＮＡ在细胞中的分布，用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞并与ＤＮＡ结合

    Ｂ．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

    Ｃ．检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定ＤＮＡ都需要进行水浴加热

    Ｄ．秋水仙素诱导染色体加倍实验原理：秋水仙素抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极，细胞不能正常分裂

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案