A. | 方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基 | |
B. | 两个圆可用别针(代表共价键)连接,以形成DNA的侧链 | |
C. | 别针(代表共价键)应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上 | |
D. | 如果两个脱氧核苷酸分别位于DNA的两条链中,两个模型方向相同 |
分析 DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
如图所示:
解答 解:A、方形可能代表A、T、C、G四种含氮碱基,A错误;
B、两个圆可用别针(代表共价键)连接,以形成DNA的链,而不是侧链,B错误;
C、别针(代表共价键)应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上,C正确;
D、如果两个脱氧核苷酸分别位于DNA的两条链中,两个模型方向相反,D错误.
故选:C.
点评 本题结合模式图,考查DNA分子结构的主要特点,比较基础,只要考生识记DNA分子结构的主要特点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵细胞质的遗传物质几乎全部来自母方 | |
B. | 透明带反应是防止多精子入卵的第一道屏障 | |
C. | 精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵 | |
D. | 受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录和翻译,A过程不需要构建表达载体,就可完成 | |
B. | 翻译和转录,蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改造 | |
C. | 翻译和转录,蛋白质工程是通过对基因的修饰或合成来实现对蛋白质的改造 | |
D. | 转录和翻译,蛋白质工程可以生产自然界原本不存在的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两图都同时适用于细胞的有丝分裂和减数分裂 | |
B. | 乙图中a点的纵坐标可以表示为n | |
C. | 两图中的cd段出现的原因相同 | |
D. | 两图中的ab段出现的原因相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不能得出的结论是( )
A.a阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C.GH段和OP段,细胞中染色体数是相等的
D.MN段发生了核DNA含量的加倍
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