A、吞噬细胞摄取和处理病毒 |
B、T细胞合成并分泌淋巴因子 |
C、B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
D、浆细胞进行分裂并分泌抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
K |
2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产热量增加,散热量减少,体温保持相对稳定 |
B、冷觉感受器兴奋,皮肤血管舒张 |
C、下丘脑体温调节中枢兴奋,汗腺分泌活动减弱,甲状腺活动增强 |
D、耗氧增加,有机物消耗增加,血糖浓度将会急剧降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 |
B、细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 |
C、细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 |
D、细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
B、用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 |
C、喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 |
D、自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过敏反应产生的抗体能对各种过敏原有免疫作用 |
B、过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应 |
C、过敏反应中产生抗体的细胞来源于胸腺 |
D、过敏反应至少是第二次接触同种过敏原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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