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图为生态系统结构的关系图(a、b、c各代表一种生物成分),相关说法正确的是(  )
A、图中有2条食物链
B、成分a能够加快生态系统的物质循环
C、成分b不能将有机物转变为无机物
D、成分c没有以核膜为界限的细胞核
考点:生态系统的结构
专题:
分析:据图分析:a表示消费者,b表示生产者,c表示分解者.生态系统由生物群落和无机环境构成,生物群落包括生产者、消费者和分解者.无机环境主要是指非生物的物质和能量.
解答: 解:A、据图分析,a表示消费者,b表示生产者,c表示分解者,无法判断图中多少条食物链,A错误;
B、从箭头的方向分析,a是消费者,能够加快生态系统的物质循环,B正确;
C、b是生产者,能通过细胞呼吸将有机物转变为无机物,C错误;
D、c是分解者,包括某些真核生物,如蚯蚓、真菌等,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查生态系统的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是(  )
A、甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
B、图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
C、从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D、观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

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科目:高中生物 来源: 题型:

在海南进行日光浴时要涂抹防晒霜,做X射线透视的医务人员要穿防护衣,其主要目的是(  )
A、防止发生基因突变
B、防止发生染色体变异
C、防止发生基因重组
D、防止出现细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

血友病为伴X染色体,一对表现型正常的夫妇,生了一个血友病的男孩.该男孩的致病基因不可能来自(  )
A、母亲B、外祖母
C、祖母D、外祖父

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科目:高中生物 来源: 题型:

在显微镜下,通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目.对如图所示细胞中染色体组和基因的判断不正确的是(  )
A、在该细胞中,①②③④属于一个染色体组
B、在该细胞中,控制同一性状的基因有2个(一对)
C、在该细胞中,含有控制生物所有性状的两套基因
D、在该细胞中,含有控制生物所有性状的四套基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是处于平衡状态的某草原的食物网,请据图回答下列问题:
(1)图中属于次级消费者的是
 
,猫头鹰和蛇之间的关系是
 

(2)由于人们连续地围猎狼,使
 
大量繁殖,导致草原植被被破坏.
(3)严重的草原火灾会破坏生态平衡,但适当的“地面火”能烧掉残枝落叶,对生态系统是有利的,其原因是
 

(4)若某生物小组想调查该生态系统中田鼠的种群数量,应采用
 
法.为模拟该调查方法,该生物小组同学使用玻璃球进行试验.先从布袋里的白玻璃球中随机抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把(经清点共12个,其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球
 
个,其中将白玻璃球换成红球相当于
 

(5)该生态系统的成分除图中所示,还应具有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中由膜包围的结构,可构成细胞的生物膜系统.如图为细胞生物膜系统部分结构组成概念图,下列相关叙述不正确的是(  )
A、图中a,b,c分别是核膜、细胞器膜和细胞膜
B、m和p分别是叶绿体和线粒体各自的内膜
C、图中的f和h分别是内质网膜和高尔基体膜
D、膜具有流动性的特点决定了图中f→c膜之间的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响,称取10g四叶龄水稻叶片,均分为两份,分别做如下实验.(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验结果如图.请据图回答:
(1)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均
 
,原因是光合作用所需的
 
增加导致的.
(2)在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率
 
(填大于/小于/等于)叶绿体的O2释放速率.原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被
 
,相应的反应式为:
 

(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充.
称取
 
g四叶龄水稻叶片,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol?L-1的KHCO3溶液中,在
 
条件下,分别用氧电极测定其
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

江苏省盐城丹顶鹤自然保护区为中国第九个“世界生物圈保护区网络成员”,截至目前,来保护区越冬的丹顶鹤已有1 000多只,占全球丹顶鹤总数的60%以上,建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是(  )
A、对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护
B、加入“世界生物圈保护区网”
C、将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护
D、防止滩涂生态环境的污染

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