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    大肠杆菌、银杏和大熊猫共有的基本特征不包括


    1. A.
      都具有细胞结构
    2. B.
      都能进行新陈代谢
    3. C.
      都能对外界刺激产生反射
    4. D.
      都有生长和生殖现象
    C
    生物具有新陈代谢和生长、生殖等特性,除病毒外都具有细胞结构,都能对外界刺激产生应激性,但反射是具有神经系统的生物才具有的特性。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于腐乳制作的描述中，错误的是


    1. A.
      含水量为70%左右的豆腐利于制作腐乳
    2. B.
      以毛霉为主的细菌参与了豆腐的发酵
    3. C.
      密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染
    4. D.
      用来腌制腐乳的玻璃瓶，需要用沸水消毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某人被蜜蜂蛰后过敏导致休克，半小时后死亡。下列说法错误的是


    1. A.
      该反应属于速发型过敏反应
    2. B.
      该过敏反应的致敏原是蜂毒
    3. C.
      该过敏反应属于非特异性免疫
    4. D.
      该反应属于异常免疫应答

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    植物组织培养技术基本操作的正确顺序是
    ①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽


    1. A.
      ①→②→③→④→⑤→⑥
    2. B.
      ②→①→③→④→⑤→⑥
    3. C.
      ②→①→③→④→⑥→⑤
    4. D.
      ①→②→③→④→⑥→⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示质膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是


    1. A.
      质膜功能的复杂程度主要由③决定
    2. B.
      神经细胞质膜上识别递质的是①
    3. C.
      b可表示肌细胞向组织液中排出CO2
    4. D.
      质膜的选择透性主要与②有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是


    1. A.
      由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
    2. B.
      由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
    3. C.
      图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
    4. D.
      图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信号传导中有重要的功能。下列生物膜结构中，糖蛋白含量最高的可能是


    1. A.
      细胞膜
    2. B.
      线粒体膜
    3. C.
      叶绿体膜
    4. D.
      内质网膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    标记领域对于下列哪种现象具有特别重要的意义？


    1. A.
      寻找配偶
    2. B.
      遗传适应
    3. C.
      在生存斗争中取胜
    4. D.
      种内竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是


    1. A.
      若B内部已经侵入了麻风杆菌，则A可能是浆细胞
    2. B.
      若A是精子，B是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关
    3. C.
      若A是死亡的细胞，B是吞噬细胞，则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关
    4. D.
      若A是吞噬细胞，B是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性

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