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    培养细菌的固体培养基上，有时会被个别青霉菌污染，在青霉的周围往往不生长细菌，这种现象应属于（　　）
    A、种内斗争B、互利共生
    C、竞争D、适应
    考点：种间关系
    专题：
    分析：互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
    竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．
    解答： 解：在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌；说明细菌和青霉菌之间争夺养料和空间，属于竞争关系．
    故选：C．
    点评：本题考查种间关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
    B、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
    C、若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应
    D、若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
    B、图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
    C、图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
    D、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（　　）
    A、尿液和汗液的排出
    B、血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
    C、血液运输养料和废物
    D、食物残渣形成粪便排出体外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失．关于上述现象叙述错误的是（　　）
    A、该同学表现叫做过敏反应
    B、引起该反应的物质是灰尘，属于过敏原
    C、该反应的特点是发作迅速、消退较快，通常会引起严重的组织损伤等
    D、该反应是在再次接触灰尘时才发生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A
    B、给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转
    C、若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应
    D、相同体积的神经细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体感染病毒后会进行一系列的免疫，下列叙述正确的是（　　）
    A、吞噬细胞可以特异性识别抗原
    B、使靶细胞裂解死亡的是效应T细胞
    C、在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用
    D、该过程只发生特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年澳大利亚科学家马歇尔来合肥一六八中学给广大师生演讲，米歇尔教授是于2005年因发现胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌感染造成的而获得了诺贝尔生理学或医学奖的科学家．下列关于幽门螺旋杆菌的叙述错误的是（　　）
    A、细胞中没有线粒体、叶绿体和核糖体
    B、其结构没有核膜、核仁、染色质等
    C、其遗传物质是DNA
    D、它是一种能够独立代谢的单细胞生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是（　　）
    A、有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
    B、有些脂质能激发和维持动物第二性征
    C、某些蛋白质在生命活动中能够传递信息
    D、所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能

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