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2.去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降.垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如图所示的联系,有关说法正确的是(  )
A.细胞X在骨髓中发育成熟
B.细胞Y还能产生淋巴因子增强免疫能力
C.下丘脑通过神经调节控制管理免疫活动
D.再次接触同种抗原时,细胞Y能迅速分裂增殖

分析 分析题图:下丘脑分泌生长激素及释放激素,可调节垂体分泌相应的激素;细胞X表示B细胞,细胞Y表示浆细胞,产生抗体,与抗原特异性结合.

解答 解:A、细胞X表示B细胞,在骨髓中发育成熟,A正确;
B、细胞Y产生的是抗体,而淋巴因子由T细胞分泌,B错误;
C、据图分析,下丘脑通过分泌生长激素及释放激素,可调节垂体分泌相应的激素,进而调节控制管理免疫活动,属于体液调节,C错误;
D、再次接触同种抗原时,记忆细胞能迅速分裂增殖,而浆细胞高度分化,不能增殖分化,D错误.
故选:A.

点评 本题考查体液免疫过程的相关知识,意在考查考生识图和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.一只脚踩在钉子上,马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用,而另一条腿同时   伸直以支持身体,使身体不会跌倒.如图表示了这一复杂的反射过程.下列说法正确的是(  )
A.参与这一活动的神经元有6个
B.这一活动需要至少4个突触参与完成
C.图中伸肌和屈肌属于反射弧的感受器
D.图中③④同时兴奋会引起相关的腿直立

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下各种细胞中,具有细胞壁的是(  )
A.红细胞B.流感病毒C.神经元D.叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞结构和功能的说法,正确的是(  )
A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
B.蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜
C.与胰岛素的合成、加工、分泌有关的细胞器有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D.同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子来交流信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题.

(1)图一a处受刺激后,由于钠离子内流,导致细胞膜内表面的电位是正(填“正”“负”或“零”)电位.
(2)若从图一a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能(填“能”或“不能”)产生反应,它不属于(填“属于”或“不属于”)反射.
(3)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是b→a,在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生两次方向相反(填“相同”或“相反”)的偏转.
(4)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是突触,其放大图即为图二.研究发现,某患者突触小体内的线粒体大量损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的释放量减少,兴奋在神经细胞间的传递效率降低,病人表现出记忆障碍.
(5)乙酰胆碱与位于图二[④]突触后膜上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化分解,其生理意义是提高神经调节的准确性.兴奋在神经细胞B、C、D之间只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列生命活动过程中,不消耗ATP的是(  )
A.硝化细菌将CO2还原为糖类B.萤火虫发光细胞发出荧光
C.葡萄糖进入红细胞D.植物根细胞逆浓度吸收无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列育种方法中,利用了基因重组原理的是(  )
A.杂交育种B.基因工程育种C.太空育种D.单倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性.要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是(  )
A.纯种黑毛兔B.褐毛兔C.杂种黑毛兔D.A、B、C都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物组织培养形成试管苗和将试管苗进行无土栽培的叙述,正确的是(  )
A.都要经过脱分化和再分化的过程
B.培养液中都必须含有必需的矿质元素
C.培养液都必须含有有机添加物
D.都必须给予较强的光照

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