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    在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后，发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是

    A．氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．水

     

    B

    【解析】

    试题分析：据题意用被标记的原料进行植物组培，发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体，该物质是在细胞分裂过程合成的，而细胞核、线粒体和叶绿体共有的物质为DNA和RNA，故培养基中被标记的化合物最可能为核酸的基本单位核苷酸，B正确。

    考点：本题考查植物组培的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
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    A.控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的

    B．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的

    C.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1／4

    D.控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的

     

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    比较直观体现概念之间正确关系的图形是( )

     

     

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    为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：

    图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是

    A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

    B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

    C、过程③包括脱分化和再分化两个过程

    D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西省高三8月测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质工程说法不正确的是

    A．蛋白质工程能将人抗体某些区段替代鼠单克隆抗体的区段，降低鼠单克隆抗体免疫原性

    B．蛋白质工程可对酶的催化活性、底物专一性、抗氧化性、热变性等加以改变

    C．理论上通过对关键氨基酸的置换与增删是进行蛋白质工程的唯一方法

    D．蛋白质工程的崛起主要是工业生产和基础理论研究的需要

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西省高三8月测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为达到相应目的，必须通过分子检测的是

    A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选

    B.产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选

    C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定

    D.21三体综合征的诊断

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)如图是动、植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析。

    (1)比较动、植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[ ]__________(细胞器)。

    (2)吞噬细胞能够摄取外来的异物，如对细菌等的胞吞过程体现了⑤的 __________ 特点

    (3)控制动、植物性状的物质主要位于[ ]__________中。

    (4)如果要进行植物体细胞杂交，应首先除去细胞壁，应选用__________ 进行操作。

    (5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]__________和[ ]__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是( )

    A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子

    B.DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能

    C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

    D.动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸) （ ）

    A．图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4

    B．处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0

    C．图甲中C点时，图乙中有m1＝n1＝m4＝n4

    D．图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

     

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