A. | DNA能控制生物的性状 | B. | 大多数生物的遗传物质是DNA | ||
C. | DNA上携带着遗传信息 | D. | DNA能通过复制传递遗传信息 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质是种群的基因型频率发生变化 | |
B. | 突变和基因重组都是不定向的,故生物进化也是不定向的 | |
C. | 基因型为Aa的种群,其连续自交后代的基因型频率变化 | |
D. | 男性人群中红绿色盲基因的频率大于女性人群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表现型相同的生物,基因型不一定相同 | |
B. | 基因型相同的生物,表现型不一定相同 | |
C. | 基因型相同,表现型一定相同 | |
D. | 相同环境下,基因型相同,表现型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制酶,露出的黏性末端可以不同 | |
B. | 若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入大肠杆菌中,再转入水稻细胞中 | |
C. | 如要提高作物中某种氨基酸的含量,可以导入控制合成含有该种氨基酸蛋白质的基因 | |
D. | 基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外植体可以来自于植物的叶肉细胞 | |
B. | 培养应在无菌无氧条件下进行 | |
C. | 以花粉作为外植体可得到单倍体植株 | |
D. | 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和抗生素等物质 | |
B. | 经过培养的细胞一般传至10代以内仍能保持正常的二倍体核型 | |
C. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质或者获得大量自身健康细胞 | |
D. | 将原代培养所得的细胞进行传代培养时可用胃蛋白酶分散细胞 |
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