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    生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是

    A．在最基本生命系统中，水有自由水和结合水两种存在形式

    B．光棍树的茎秆中的白色乳汁可以制取石油，故光棍树细胞中含量最多的化合物是脂质

    C．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的不相同

    D．自由水与结合水在一定条件下可以相互转化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某蛋白质含n个氨基酸，有m条肽链组成，该蛋白质中含有的氮原子数目至少为（　　）
    A．n-mB．n+mC．2n+mD．n

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关果酒、果醋、泡菜和乳腐制作的问题：
    （1）制作果酒所利用的酵母菌，从呼吸角度看属于兼性厌氧型菌，可用酸性条件下重铬酸钾 的溶液检验是否产生酒精．
    （2）制作果醋时，当缺少糖源时，醋酸菌能够将乙醇转变为乙醛后，再进一步转化为醋酸．
    （3）制作泡菜时，使用盐水煮沸，其目的是消灭杂菌．
    （4）乳腐制作过程中，如果酒的浓度过高，酶变性失活，延长乳腐成熟时间，同时还会影响乳腐的口味．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某动物能产生的一种有高利用价值的蛋白质，但产量较低．研究人员利用基因工程等技术，将该蛋白质的基因导入某双子叶植物体内，发现该基因在根部有较高的表达效应．
    请回答下列相关问题：
    （1）研究人员以动物体内该蛋白质的mRNA为模板，经反转录产生的cDNA作为目的基因．在构建基因表达载体时，在目的基因首端一定要有启动子序列，尾端要有终止子 序列，才能使目的基因正常转录．
    （2）将目的基因导入该植物细胞，可用农杆菌转化法，该方法能使Ti质粒上的T-DNA将目的基因插入到植物细胞的染色体上．
    （3）若要检测该目的基因在植物体内的表达最终产物，应该取植物的根部细胞，提取蛋白质，利用抗原-抗体杂交技术进行检测，如果出现杂交带，则表明目的基因成功表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．研究表明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：（如图）基因D、H分别决定产氰糖甘酶和氰酸酶的合成，d、h无此功能．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．只有基因型为DdHh的白花三叶草叶片中能产生氰化物
    B．基因可以通过控制酶的合成来直接控制生物的性状
    C．叶片内的氰化物的产生不仅受基因控制还受环境影响
    D．叶片内的氰化物的产生由两个基因控制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．对于一个基因的描述，下列正确的一组是（　　）
    ①染色体就是基因；
    ②基因的化学结构是不会改变；
    ③基因决定某一性状或功能；
    ④基因是DNA分子上特定的片段．
    A．①②B．②④C．①③D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答下列与生物体的信息传递的相关问题．
    如图1为反射弧结构模式图，图中b示用于记录神经兴奋电位变化的电表．

    （1）如图中，若用适宜强度刺激a处，接受刺激部位的膜外电位变化为正→负，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向相反（相同/相反）．兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触．
    （2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将低于（高于/低于/等于）膜外．
    （3）若在a处用适宜强度的电流刺激神经，产生兴奋，b测到的电位变化如图4，则电表b两极放置的位置应如如图3中的D．

    （4）假如图2中的Y处的信号来自图10中的A，如图2中的X处的信号来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢的控制．
    （5）缩手反射属于非条件反射．某人缩手反射的反射弧中，若a处意外受损，那么当从手指取血进行化验时，针刺破手指的皮肤，该人此时的反应为C．
    A．有感觉能缩手B．无感觉不能缩手C．有感觉不能缩手D．无感觉能缩手．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是（　　）
    A．①表示种群的基因型频率改变，②表示可遗传的变异，为生物进化提供原材料
    B．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离
    C．进化导致生物多样性形成，④表示基因多样性和物种多样性
    D．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向

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