练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    图A为I、II两种植物光合速率与光强度和CO2浓度的关系示意图，下列有关叙述最正确的是

    A．在曲线OA段，两种植物光合速率的限制因素是CO2浓度

    B．在E-F光强度范围内，影响两种植物光合速率的因素是光照强度

    C．影响植物II出现C、D两点差异的主要因素是CO2浓度

    D．植物Ⅱ对CO2的利用率高于植物I

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012届江西省吉水中学高三第九次周考考试生物试卷 题型：单选题

    回答下列I、II小题：
    I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                   。(2分)
    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在________条件下。（2分）
    II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕
    豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。
    根据上述实验现象，回答问题：
    （1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是                               。
    （2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是                                        。
    （3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。
    （4）该实验设置A管的目的是__________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省射洪县射洪中学高二第三次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (20分，每空2分)I、请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
    材料用具：直径为1 cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60 W白炽灯泡的台灯1个。
    方法步骤：
    (1)用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
    (2)取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20 mL富含CO2的清水。
    (3)分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。
    (4)_______________________________________________________                     
    ________________________________________________________。
    (5)20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是                             
    ________________________________________________________________________。
    讨论：在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是                    。
    II、下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化；b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答：

    (1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所为　　　　、　　　　　　。
    (2)a图甲过程中，B在　　　　 内被消耗(答具体部位)；乙过程中，A的利用发生在该过程的第　　　　　阶段。
    (3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是　　　　；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？　　　　，理由是______________________
    _________________________________________________________                  。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届浙江省绍兴一中高三期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列I、II小题：
    I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是________________                        。
    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________条件下。
    II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。
    根据上述实验现象，回答问题：
    （1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_________________．
    （２）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是______________________________
    （３）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。
    （４）该实验设置A管的目的是__________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三第九次周考考试生物试卷 题型：选择题

    回答下列I、II小题：

    I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：

    （1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                    。(2分)

    （2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在________条件下。（2分）

    II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕

    豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。

    根据上述实验现象，回答问题：

    （1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是                                。

    （2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是                                         。

    （3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。

    （4）该实验设置A管的目的是__________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （26分）农作物的产量受多种内、外因素的影响，研究这些因素的作用规律，有利于提高农作物的产量。请据以下I、II两个方面的研究，回答相关问题：

    I．在相同条件下，不同农作物光合速率不同，而同一品种农作物的光合速率受多种环境因素的影响。请依图回答下列问题：

     甲图：阳光植物与阴生物的光合速率        乙图：不同浓度下温度对

           于光照强度的关系曲线比较                 光合速率的影响

    （1）由图可知，同一品种农作物的光合速率主要受_______等环境因素的影响。

    （2）甲图两曲线的差异是由植物本身的_______因素决定的。你有什么方法可以改变这种因素_______ （请例举二种）。

    （3）若甲图是在乙图的m点条件下测得的曲线，则限制甲图b点光合速率的环境因素是_______，限制C点后光合速率增加的主要环境因素是_______。

    （4）在温室栽培某阳生植物时，某时刻测得的有关情况与c、n点相同，此时采取_______措施，可以提高产量。采取该措施后甲图曲线的a点将发生的移动情况是_______。

    Ⅱ．合理密植也是提高作物产量的有效措施。为确定出最合理的种植密度，某生物研究学习小组在实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆作物。每一区域内的植株分布是均匀的，待果实成熟后，统计数据如下表，请分析回答：

    （1）请根据表中数据，在以下坐标系中用曲线表示出“区域植株数”与“每植株所结荚果数”、“每荚果所含种子数”的关系：

     

    区域号

    区域植株数

    每植株上的荚果数

    每荚果中的种子数

    1

    2

    3

    4

    5

    20

    40

    60

    80

    100

    8.3

    6.8

    3.9

    2.7

    2.1

    6.0

    5.9

    6.2

    5.9

    6.0

     

     


     

    （2）简要描述曲线所反映的结果_______。

    （3）用生态学原理，简要解释随植株数增多而荚果数减少的原因。

    （4）根据实验结果，他们可以确定出最合理的种植密度吗?为什么?

    （5）植物开花时产生的颜色或芳香会吸引昆虫前来传粉，但也会招引害虫取食，这反映了信息传递在生态系统中具有_______功能。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案