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如图1为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部),图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,数字标号表示细胞结构.请据图回答:

(1)图中的[15]
 
与该细胞的
 
密切相关.
(2)图1中,与细胞之间相互识别关系密切的物质是
 
(用字母表示).该细胞吸收K+的方式为
 
(用字母表示).
(3)若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色,在显微镜下看到的现象是
 

(4)图中与生成水有关的细胞器有
 

(5)提取动物的细胞膜,最好选用做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(6)若该图是唾液腺细胞该细胞中特别丰富的细胞器有
 
(用图中标号回答).
考点:物质进出细胞的方式的综合,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜的流动镶嵌模型,观察线粒体和叶绿体
专题:
分析:1、分析图1,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示糖蛋白(膜外).a、d代表的是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;b、c表示自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,其中a、b进入细胞,c、d出细胞.
2、分析图2,2表示细胞膜,3表示细胞质,4表示核糖体,5表示线粒体,6表示高尔基体,8表示核仁,9表示核膜,11表示内质网,15表示中心体.
解答: 解:(1)图中的[15]中心体,与该细胞的有丝分裂密切相关.
(2)图1中,D表示糖蛋白,与细胞之间相互识别关系密切;细胞吸收K+的方式为主动运输进入细胞,如图a.
(3)DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中.由于甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.因此,用甲基绿吡罗红染色剂对细胞进行染色后,细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色
(4)高尔基体与细胞壁的形成有关,细胞壁的成分主要是纤维素,葡萄糖在合成纤维素的过程中产生水;发生在线粒体中的有氧呼吸的第三阶段产生水;在叶绿体光合作用暗反应中产生水;核糖体是蛋白质合成的场所,氨基酸脱水缩合过程中产生水.
(5)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(6)由于该细胞具有分泌唾液(内含分泌蛋白--唾液淀粉酶)的功能,根据结构和功能相适应的特点,细胞中特别丰富的细胞器是4核糖体、6高尔基体、11内质网.
故答案为:
(1)中心体   有丝分裂
(2)D  a
(3)细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色
(4)高尔基体、线粒体、叶绿体、核糖体
(5)一定的流动性
(6)4、6、11
点评:本题结合物质跨膜运输、细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A表示神经元之间兴奋传导的过程,图B是图A中⑤结构的部分放大.回答问题:
(1)图A结构称为
 
,图A中的③④⑤共同构成
 

(2)②结构中所含的传递信息的物质称为
 

(3)构成⑤结构的基本骨架是
 

(4)静息时,⑤结构两侧的电位表现为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

广东的湿地是候鸟南下过冬的重要栖息地,下列相关叙述正确的是(  )
A、湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值
B、湿地生态系统恢复力稳定性比农田生态系统高
C、湿地生态系统中存在负反馈调节
D、湿地生态系统遭受污染,鱼类死亡进而加剧污染属于正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:

(1)细胞中过程①发生的主要场所是
 
,完成过程②需要的酶是
 

(2)过程①需要的原料是
 
,过程③需要的模板是
 

(3)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是
 
(提示:用“A∥T”形式表示碱基对).
(4)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胡萝卜素的颜色是(  )
A、黄色B、橙黄色
C、黄绿色D、蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种生理活动中,没有涉及到细胞间信息交流的是(  )
A、精子与卵细胞的结合
B、肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C、高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质
D、唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是含有淀粉、琼脂的实验装置示意图.将该装置中琼脂块各圆点经下表所示的方法处理,放在37℃下培养24h后,再用碘液冲洗,实验结果如下表所示.下列说法正确的是(  ) 
圆点处理方法实验结果
a滴加淀粉酶溶液红棕色
b接种面包霉红棕色
c滴加煮沸的淀粉酶溶液蓝黑色
d滴加蔗糖酶溶液
e滴加淀粉酶溶液,并加适量盐酸蓝黑色
A、面包霉能分泌淀粉酶,酶只能在细胞内发挥作用
B、圆点c实验说明酶的活性受温度影响,高温能提高酶的活性
C、圆点e实验说明适量盐酸为淀粉酶提供最适pH
D、酶具有专一性,据此可推断d实验中“?”处应是蓝黑色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B、该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C、b表示脱水缩合过程,c表示蛋白质的加工及运输过程
D、图示中的过程在真核细胞、原核细胞中都可以进行,在病毒中不能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的亚显微结构图请据图回答:
(1)此图表示
 
细胞的模式图,该细胞中不具有膜结构的细胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
,其中前者与细胞有丝分裂有关.
(2)在该细胞中,含有少量的DNA和RNA的细胞器是[
 
]
 
,它是细胞进行
 
的主要场所.
(3)该图中动植物细胞中都有、但功能不同的细胞器是[
 
]
 
.其在植物的细胞中作用是
 

(4)与分泌蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器有
 
(填标号).

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