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在光照最强的夏季中午,叶肉细胞内的C3、C5和ATP的含量变化情况依次是(  )
A、升、降、升
B、降、升、升
C、降、升、降
D、升、降、降
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:夏季中午,由于植物的蒸腾作用比较强,损失水分比较多,植物为了降低水分的流失,植物的气孔关闭,但是导致叶片二氧化碳的吸收减少.
解答: 解:二氧化碳含量由高到低时,二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应.二氧化碳含量由高到低时,二氧化碳的固定这个反应变弱,则这个反应的反应物 C5化合物消耗减少,剩余的C5相对增多;生成物C3生成量减少.由于C3化合物的生成量减少,则又影响了C3化合物的还原,使得C3化合物的还原反应减弱,则消耗的[H]和ATP量减少,所以[H]和ATP剩余的量增多;生成物(CH2O)减少,所以的含量增多、C3的含量减少、C5的含量增多.
故选:B.
点评:本题考查的本质是对光合作用过程的理解,解题的关键是要结合光合作用的模式图进行相关生理过程的分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(1)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素数量、五碳化合物含量等,请据甲图分析:
①如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响
 
阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的
 

②如果x代表温度,温度主要通过影响
 
来影响光合作用强度.
③如果x代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响
 
的产生.

(2)图乙为探究CO2对绿色植物光合作用影响的测量装置,将甲叶片密封在一个玻璃器皿中,其中放置一个小烧杯.实验如下(温度和其他条件不变):
步骤一:在一定光照强度下,A液体为NaHCO3溶液,30min后观察红色液滴的移动.
步骤二:在相同光照强度下,将A液体换为NaOH溶液,调节红色液滴到原点,30min后观察红色液滴的移动.
步骤三:在相同光照强度下,将A液体换为蒸馏水,调节红色液滴到原点,30min后观察红色液滴的移动.
步骤四:用乙叶片重复步骤一、二、三.
①在步骤一中红色液滴应向
 
移动,步骤二中红色液滴应向
 
移动.
②步骤一和步骤二互为
 
,可观测的因变量是
 

③步骤四的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列用显微镜难以检测出的遗传病是(  )
A、红绿色盲
B、21三体综合症
C、猫叫综合症
D、镰刀型细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年8月,圣元奶粉疑因含有性激素导致儿童性早熟而遭到卫生部审查.下列有关说法正确的是(  )
A、高尔基体是性激素合成的“车间”
B、性激素属于脂质,可用苏丹III染液鉴定
C、雌激素的分泌受垂体和下丘脑的调控
D、体内性激素含量过多,会导致促性腺激素含量上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液,丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水.则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是(  )
A、甲、乙、丙、丁
B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙
D、甲、丙、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验试剂的说法正确的是(  )
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人的口腔上皮细胞核呈绿色
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,使用层析液提取色素
③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用重铬酸钾溶液检测酒精
④在“观察细胞有丝分裂”实验中,使用吡罗红染色剂使染色体着色
⑤用健那绿给细胞染色,都能观察到蓝绿色的棒状结构
⑥调查人群中某遗传病的发病率应选择有该遗传病的家族.
A、①③⑤B、②③⑤
C、③D、③③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动植物细胞的比较不正确的是(  )
A、动物细胞间没有胞间连丝,植物没有专门分泌激素的器官
B、液泡主要存在于植物细胞中,中心体见于动物和某些低等植物细胞中
C、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
D、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学利用下图透明装置研究CO2含量和光照强度对某绿色植物的影响.实验时用生长发育状况一致的植株在室温25℃下进行,通过缓冲液调节保持密闭空间内CO2浓度.对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表.根据图表分析回答:
 组别  实验条件  液滴移动(mm/h)
 光照(lx)  CO2(%)
 6  800  0.03  右移60
 7  1000  0.03  右移90
 8  1000  0.05  右移112
 9  1500  0.05  右移112
 10  1500  0.05  右移90
(1)本实验的自变量是
 

(2)表格中每组装置中液滴右移的生理原因是
 
.影响第6组和第9组结果的主要因素分别是
 

(3)图中第7、8两组显示此时限制光合作用速度的主要因素是
 

(4)若给植株添加H218O,一段时间后空气中
 
(能、不能)检测到18O2,实验结束后,在叶片产生的糖类中
 
(能、不能)检测到18O.
(5)若将植株在该培养液中培养较长一段时间后,发现有部分叶片开始发黄,可能是缺乏大量元素
 
而造成的.此元素通过
 
方式进入植物细胞.
(6)若将该装置放置于黑暗条件下,则短时间内装置中毛细刻度管内的液滴应向
 
方向移动,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在烟草的愈伤组织培养实验中,下列有关培养基中细胞分裂素与生长素的配比和培养结果描述错误的是(  )
A、细胞分裂素太多,只长茎叶不长根
B、生长素太多,只长根不长茎叶
C、细胞分裂素和生长素的比例合适,愈伤组织分化出根和茎叶
D、生长素少,细胞分裂素也不多时,愈伤组织不生长不分化

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