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    2．课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：
    （1）实验的自变量是不同浓度的激素类似物甲、乙．
    （2）用不同浓度的激素类似物对微型月季插条处理前，需要插条放置在蒸馏水中浸泡一段时间，目的是排除内源激素（月季本身产生的激素）对实验结果的影响．
    （3）本实验中，用试剂处理月季插条的形态学下端（填“形态上端”或“形态学下端”）．由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季插条生根表现出拮抗作用．
    （4）该实验的结果能否确定激素类似物甲的作用具有两重性？否（填“是”或“否”），说明理由所有处理茎的激素类似物甲浓度与对照组对照都是促进生长，不能说明生长素作用的两重性．
    （5）若已确定激素类似物甲为生长素类似物，为了确定其促进根的最适浓度，在上述实验的基础上还应怎样操作？10～50?mol/L区间再设置更小的系列浓度梯度重复试验．

    分析 分析图解：图中浓度为0的第一组属于对照组，根据与对照组的比较可知：在一定浓度范围内，激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用，并且其最适浓度在10～50μmol/L范围内；而曲线中激素类似物乙的实验浓度对微型月季生根均具有抑制作用．

    解答 解：（1）分析曲线图可知，实验的自变量是不同浓度的激素类似物甲、乙．
    （2）由于月季本身产生的激素，为了排除内源激素对实验结果的影响，因此用不同浓度的激素类似物对微型月季插条处理前，需要插条放置在蒸馏水中浸泡一段时间．
    （3）本实验是探究激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响．故本实验中，用试剂处理月季插条的形态学下端，由图中数据初步显示，激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用，激素类似物乙的实验浓度对微型月季生根均具有抑制作用．两种植物激素类似物对月季插条生根表现出拮抗作用．
    （4）该实验的所有处理茎的激素类似物甲浓度与对照组对照都是促进生长，不能说明生长素作用的两重性．
    （5）根据与对照组的比较可知：在一定浓度范围内，激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用，并且其最适浓度在10～50μmol/L范围内，为了确定其促进根的最适浓度，可以在10～50 ?mol/L区间再设置更小的系列浓度梯度重复试验．
    故答案为：
    （1）不同浓度的激素类似物甲、乙
    （2）排除内源激素（月季本身产生的激素）对实验结果的影响
    （3）形态学下端   拮抗
    （4）否   所有处理茎的激素类似物甲浓度与对照组对照都是促进生长，不能说明生长素作用的两重性
    （5）10～50 ?mol/L区间再设置更小的系列浓度梯度重复试验

    点评 本题考查了探究植物生长调节剂对植物生根的影响的实验，意在考查考生的析图能力，本题关键是从曲线图中获得有效解题信息，并且根据对照实验的原则设计实验，难度适中，属于考纲中理解、应用层次要求．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图所示有丝分裂中的数量关系错误的是（　　）
    A．图1所示细胞可能处于图2中的BC段
    B．图1所示细胞的下一时期可以发生图2中CD段的变化
    C．图3中d所示的情况不会出现在有丝分裂过程中
    D．图3中c一定对应图2中的AB段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．图1表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

    （1）细胞中与X物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体（填名称），这些细胞器膜与细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图2甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化如图2乙所示．
    ①请判断图2甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：核糖体、内质网、高尔基体．
    ②请判断图2乙中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是：内质网、细胞膜、高尔基体．
    ③以上实验说明：各种生物膜在结构和功能上具有一定的连续性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图甲为物质X的溶液在某细胞内外随时间的浓度变化情况，图乙为一定时间内所观察到的该细胞图象，下列说法不正确的是（　　）
    A．该细胞吸收物质X的速率与载体蛋白有关
    B．该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态
    C．该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞
    D．该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题．（甲、乙、丙、丁为人体某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）

    （1）当人体处于寒冷环境中，图中激素A甲状腺激素（填名称）在血液中的含量明显升高，同时刺激D肾上腺素（填名称）分泌也增多，并且骨骼肌产生不由自主战栗．
    （2）如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为（负）反馈调节．
    （3）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用使分泌的激素C胰高血糖素（填名称）增多；同时激素D肾上腺素（填名称）也增多，从功能上分析，C和D属于协同作用．
    （4）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素（填激素名称），调节人体内水的平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．物质X能顺浓度梯度进入活细胞，若除去该细胞膜中某种蛋白质Y，物质X不能顺浓度梯度进入该活细胞．据此判断物质X进入细胞的方式为（　　）
    A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如表所示，下列有关叙述正确的是（　　）
    元素CHONPCaS
    植物43.576.2444.431.460.200.230.17
    动物55.997.4614.629.333.114.670.78
    A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分
    B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
    C．通过图表可以看到在某些植物和动物体内可以不存在微量元素
    D．若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况．有关叙述正确的是（　　）
    注：①生产者呼吸释放量
    ②分解者呼吸释放量
    ③消费者呼吸释放量
    ④生产者光合作用消耗量．
    A．流经该生态系统的总能量可用④表示
    B．②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多
    C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示
    D．该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．2016年诺贝尔生理学或医学奖得主大隅良典曾经活跃于多个研究领域，但自从1988年建立了自己的实验室之后，他就主要研究蛋白质降解的过程了．自噬是一种细胞自我降解的过程，细胞通过自噬作用清除受损或多余的蛋白质、细胞器以及外来的病菌，高等动物细胞自噬过程主要借助于溶酶体来实现．如图是关于溶酶体（一种具单层膜的细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，请分析回答下列问题：
    （1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器C．由图示可判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体．
    （2）细胞自噬后的产物，一部分以代谢废物的形式排出细胞外，另一部分被细胞再利用．
    （3）细胞器d是细胞进行有氧呼吸的主要场所；细胞器c不但可进行蛋白质加工，也是脂质合成的“车间”．
    （4）细胞膜、细胞器膜 和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．

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