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用含32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,用该噬菌体去浸染细菌,增值10代,子代噬菌体的情况是


  1. A.
    绝大部分含32P
  2. B.
    绝大部分含35S
  3. C.
    绝大部分不含32P
  4. D.
    绝大部分不含35S
C
用含32P和53S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,用该噬菌体去浸染细菌,因为DNA是遗传物质,只有标记有32P的DNA进入细菌,而蛋白质没有进入细菌,所以在噬菌体DNA的指导下,利用细菌的原料合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳。子代噬菌体中除亲代DNA的模板单链外,其余的DNA分子均不含有32P。
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相关习题

科目:高中生物 来源:2011届河北省南宫中学高三12月月考生物试卷 题型:综合题

含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:

(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的:
G0                     、G1                                    、G2                                    
(2)培养基中需加入ATP,说明                                          。培养基中还需加入                      
(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的元素磷分别是:
条带①                ,条带②                                    
(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是                               
(5)DNA能够准确复制原因:                                                                                                            
(6)用同位素32P、35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌实验”。侵染后产生的子代噬菌体与亲代噬菌体形态完全相同。则子代噬菌体的DNA和蛋白质中含有的标记元素应该是                     (     )

A.31P、32P、32SB.31P、32P、35S
C.31P、32P、32S、35SD.33P、32S、35S

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省淮阴区高一下学期期末测试生物 题型:综合题

(6分)1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2噬菌体为实验材料,证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌,然后用该大肠杆菌来培养T2 噬菌体,再用上述T2 噬菌体去感染未标记的大肠杆菌(如右图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验。请据图回答



(1)与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比,本实验更具有说服力。原因是                                        
                                                          
(2)用培养过的大肠杆菌来培养T噬菌体的目的是                         
(3)实验过程中,保温的时间不宜过长,原因是                                  。 
(4)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是                                (     )
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体   
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(5)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能是                                    
                                                            
(6)连续培养噬菌体n代,则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的            

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科目:高中生物 来源:2014届江苏南京师范大学第二附属高级中学高三学情检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,实验包括4个步骤:

①培养噬菌体      ②35S和32P分别标记噬菌体 

③放射性检测      ④离心分离。

(1)该实验步骤的正确顺序是   

A.①②④③       B.②①④③      C.②①③④     D.④②①③

(2)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是   

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体

B.用含32P培养基直接培养噬菌体

C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

(3)下图中锥形瓶内的培养液是用来培养    ,其内的营养成分中能否含有32P?   

(4)连续培养噬菌体n代,则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的    

(5)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能是      。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三12月月考生物试卷 题型:综合题

含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:

(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的:

G0                  、G1                           、G2                          

(2)培养基中需加入ATP,说明                                   。培养基中还需加入                 

(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的元素磷分别是:

条带①              ,条带②                           

(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是                           

(5)DNA能够准确复制原因:                                                                                     

(6)用同位素32P、35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌实验”。侵染后产生的子代噬菌体与亲代噬菌体形态完全相同。则子代噬菌体的DNA和蛋白质中含有的标记元素应该是                (      )

                A.31P、32P、32S                              B.31P、32P、35

C.31P、32P、32S、35S                     D.33P、32S、35S

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省成都市高三“三诊”模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

下列是几个利用放射性同位素示踪的实验,有关叙述不正确的是(    )

    A.用含15N标记尿嘧啶的培养液培养植物,一段时间后,根尖分生区细胞中含放射性物质的细胞器有线粒体与核糖体

    B.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中可以检测到放射性

    C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的普通培养基培养细菌,若用35S标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

    D.给某植物提供14CO2和光照等条件,一段时间后可在C5化合物和蛋白质中发现放射性

 

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