A. | 子一代自交后代性状分离比为1:1 | |
B. | 子一代产生配子类型的比为1:1 | |
C. | 子一代测交后代比为3:1 | |
D. | 子一代自交后代遗传因子组成比为1:1 |
分析 孟德尔一对相对性状遗传实验过程为:纯种高茎(DD)×纯种矮茎(dd)→F1均为高茎(Dd)$\stackrel{自交}{→}$F2中基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1,表现型及比例为高茎:矮茎=3:1.
解答 解:A、子一代自交后代的性状分离比为3:1,A错误;
B、子一代为杂合子,能产生两种比例相等的配子,B正确;
C、子一代测交后代的性状分离比为1:1,C错误;
D、子一代自交后代的遗传因子组成比例为1:2:1,D错误.
故选:B.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔一对相对性状的遗传实验过程及实验现象;识记测交实验的结果,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )
A.10千克 B.28千克
C.100千克 D.280千克
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20 g 体重,最少需要消费植物( )
A.600 g B.900 g C.1 600 g D.5 600 g
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体 | |
B. | 载体必须具备的条件之一是有一个或多个限制酶切割位点,以便与外源基因进行连接 | |
C. | 只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体 | |
D. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因具有催化作用 | |
B. | 基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 | |
C. | 组成基因的碱基分别为A、U、C、G | |
D. | 基因不能指导蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 | |
B. | 当精子的头和尾均进入卵细胞后,卵细胞膜会阻止其他精子再进入 | |
C. | 精卵中的核DNA由精子和卵细胞各提供一半 | |
D. | 受精作用前后卵细胞的活跃状态不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 早期、后期均属于负反馈 | |
B. | 早期、后期均不属于负反馈 | |
C. | 早期属于负反馈,后期不属于负反馈 | |
D. | 早期不属于负反馈,后期属于负反馈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 | |
B. | 染色体3、6之间的交换属于基因重组 | |
C. | 控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上 | |
D. | 对该果蝇进行基因组测序时要测定4条染色体上的DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程应使嗤菌体分別侵染含35S和32P的细菌,才能获得标记的噬菌体 | |
B. | ②过程中部分噬菌体未侵入细菌,将导致上清液中的放射性强度降低 | |
C. | ③的作用是加速细菌的解体,促进噬菌体从细菌体内释放出来 | |
D. | 32P标记的噬菌体进行该实验,④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性 |
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